Το νταβατζηλίκι* ξεκινά από το πανεπιστήμιο

*νταβατζηλίκι: Η προάσπιση των συμφερόντων του ισχυρού.

Έχουμε κουραστεί να γράφουμε ότι στον καπιταλισμό δεν υπάρχει η έννοια “προδότης”. Όλα τα πρότυπα του νεοφιλελευθερισμού περιστρέφονται στη μεγιστοποίηση του κέρδους έχοντας ως όριο το νομικό σύστημα της χώρας που βεβαίως είναι κατασκευασμένο ώστε να διαβάλλεται από τον πλούτο.

Βομβαρδιζόμαστε λοιπόν από ειδήσεις “εκτροπών” της νομιμότητας εντός των πανεπιστημίων. Σήμερα είχαμε το φιάσκο της επαναλειτουργίας της ΕΦΕΕ που διακόπηκε λόγω επεισοδίων από την “εξωκοινοβουλευτική αριστερά”.

Για άλλη μια φορά, απασχολούν το διαδίκτυο οι δηλώσεις του καθηγητή Ηρακλείδη, που συνηθίζει να υποστηρίζει τις φασιστικές επιδιώξεις Σκοπίων, Τουρκίας με αποτέλεσμα να χαρακτηρίζεται “προδότης” και άλλα γραφικά.

Κάθε τρεις και λίγο έχουμε το θέμα του “ασύλου” που από μόνο του σε μία δημοκρατία αποτελεί κωμωδία. Τρομοκράτες που κρύβονται στο άσυλο, εμπόριο ναρκωτικών στο άσυλο, κατασκευή βομβών στο άσυλο, πυροβολισμοί μέσα από το άσυλο, απόπειρες δολοφονίας φοιτητών από μη φοιτητές πάλι μέσα στο “πανεπιστημιακό” άσυλο.

Διαφορετικές περιπτώσεις που αντί να αντιμετωπίζονται ορθολογικά, καταλήγουν σε κλαψούρισμα για το “χάλι των πανεπιστημίων”. Λάθος και εθελοτύφλωση. Το πανεπιστήμιο δεν είναι τίποτε διαφορετικό από οποιοδήποτε δημόσιο εφεύρημα όπως άλλωστε τα λιμάνια. Σε έναν εναγκαλισμό εκλεκτών της εξουσίας που αρπάζουν μια θέση γλύφοντας τα πολιτικά αφεντικά, το πανεπιστήμιο είναι απλώς μια επικερδής φάμπρικα. Όλες οι προαναφερόμενες περιπτώσεις είναι εκφάνσεις του χορού των εκατομμυρίων που αναγκαστικά περνούν από τα πανεπιστήμια.

Περίπτωση πρώτη (”αριστερή”, αντεξουσιαστική δράση): Εδώ και πενήντα χρόνια, θα έπρεπε να έχουμε διδαχθεί ότι όσο περισσότερες αντιστασιακές κραυγές ακούμε τόσο μεγαλύτερες απολαβές να περιμένουμε. Η Πόπη Τσουκάτου για παράδειγμα ήταν πρόεδρος της βαρύγδουπης “Αντιφασιστικής, αντιιμπεριαλιστικής πρωτοβουλίας”. Θα μπορούσαμε να αναφέρουμε εκατοντάδες περιπτώσεις αλλά αυτή είναι πραγματικά διασκεδαστική. Ακούσατε καμμία τέτοια “αντι” οργάνωση να βγάλει άχνα για τα δισεκατομύρια που κλάπηκαν στο Πάντειο; Κυκλοφορούσαν πρυτάνεις με Φεράρι και κανείς δεν έβγαλε άχνα. Πανηγύρι ρεμούλας με “αντιστασιακή” προστασία. Πίσω από κάθε κλοπή εξοπλισμού, κάθε φθορά εγκατάστασης κρύβεται και μία μίζα δίκαια μοιρασμένη. Και οι Ελληναράδες προσπαθούν να εξηγήσουν με συνωμοσιολογικά επιχειρήματα τις “υπόγειες συνδέσεις” πρυτανείας, αντεξουσιαστών, Σόρος, Τάρας Μπούλμπα και Ανδρομέδιων. Εδώ πιάστηκε η σπείρα του αιώνα που έκανε τα μεγαλύτερα δημόσια έργα χρησιμοποιώντας και ενίοτε τσιμεντώνοντας ανασφάλιστους μετανάστες και κανείς “ευαίσθητος” δεν έβγαλε άχνα. Ούτε μια αντιρατσιστική “πρωτοβουλία”. Οι αντεξουσιαστές Τεγόπουλος, Λαμπράκης, Μπόμπολας άλλωστε τιμούν τα αντεξουσιαστικά τέκνα. (Ενάντια στον καλοπληρωτή λαό βέβαια, που είναι η “εξουσία”).

Περίπτωση Δεύτερη (καθηγητές με φιλοκεμαλικές θέσεις): Εδώ η εμμονή να βλέπουμε παντού προδότες είναι εξοργιστική. Μα βλέπουμε διεθνώς ότι δε μπορεί άνθρωπος με στοιχειώδεις γνώσεις να υπερασπίζεται ανιδιοτελώς την όποια Τουρκική θέση. Όλοι οι Δυτικοί (Ευρωπαίοι και Αμερικάνοι) με φιλοτουρκικές θέσεις αποδεικνύεται συνεχώς ότι έχουν άμεσα οικονομικά ή άλλα συμφέροντα. Μόνο εμείς οι πρωτόγονοι επιμένουμε να βλέπουμε “διεθνείς συνωμοσίες” από υπόγεια συμφέροντα που επιβουλεύονται την Ελλάδα. Είναι τόσο δύσκολο να κατανοήσουμε ότι η Τουρκία όπως κάθε καπιταλιστική χώρα επενδύει στα συμφέροντα της; Το Ισραήλ δηλαδή για ποιό λόγο προσπαθεί να θωρακιστει νομικά απέναντι στις ενέργειες ακόμα και τις δηλώσεις εις βάρος του; Λίγοι Ισραηλινοί θα προσέτρεχαν να λάβουν στήριξη από Αραβικά κεφάλαια για να παριστάνουν τους περισπούδαστους κριτές αν δεν φοβόντουσαν τις κυρώσεις; Έλεος πια.

Περίπτωση τρίτη (άσυλο): Ο Καπιταλισμός οφείλει την ύπαρξη του και την ταξική σταθερότητα στην ύπαρξη του μαύρου χρήματος. Εάν δεν υπήρχε μαύρο χρήμα, θα υπήρχαν ίσες ευκαιρίες για όλους, άρα και αξιοκρατία βάσει του μόχθου. Γι’ αυτό και λέμε ότι “δεν είναι δυνατόν αυτός να έκανε τόσα λεφτά με τον ιδρώτα του ή με το σταυρό στο χέρι”, πράγμα απολύτως αληθές. Το μαύρο χρήμα λοιπόν (όπλα, ναρκωτικά, μαφία, πορνεία) χρειάζεται απαραίτητα την έννοια του ασύλου. Εδώ ολόκληρο κράτος δημιουργήθηκε στην καρδιά της Ευρώπης για να λειτουργήσει ως άσυλο (με την προστασία του ΟΗΕ, του ΝΑΤΟ και της ΕΕ παρακαλώ!) ώστε να ενισχυθούν όλες αυτές οι δραστηριότητες. Από την εποχή της ποτοαπαγόρευσης και τα γκέτο της ΚΚΚ, τα γκέτο της μαφίας με τα “συνδικάτα” των λιμανιών στη ΝΥ του ‘50 εμείς απορούμε πως είναι δυνατόν να υπάρχει “άσυλο” σε μια δημοκρατία. Ιδεολογικοί βαυκαλισμοί για την κοινωνική μας αυτοεξαπάτηση που ντρέπεται να πει τη λέξη “κονόμα” κρύβοντας κάτω από το χαλί του ασύλου το φακελάκι που πηγαινοέρχεται, το φόρο που δεν αποδίδουμε, τον ημιυπαίθριο που χτίζουμε.

Πως θα είμασταν τέτοιο μπορντέλο εάν δεν υπήρχε η Ανωτάτη Σωματεμπορική;

http://olympia.gr/2009/10/16/greek-universities/

Εντός Πανεπιστημίου κρύβονται "μάγειρες";

Πληροφορίες θέλουν εμπλεκόμενους με την υπόθεση τρομοκρατίας να κρύβονται εντός πανεπιστημίου της πρωτεύουσας. Συνεπώς, η σύλληψή τους καθίσταται αδύνατη μιας και η Ελληνική Αστυνομία δεν μπορεί να παραβιάσει το πανεπιστημιακό άσυλο.

Όσον αφορά τους ήδη συλληφθέντες, αναμένεται να είναι βαρύς ο πέλεκυς της δικαιοσύνης μιας και θα δικαστούν με τον «αναβαθμισμένο» αντιτρομοκρατικό νόμο.

Για τους «Πυρήνες της Φωτιάς» Π. Μασούρα, Χ. Χατζημιχελάκη, Μ. Γιόσπα και Μυρτώς Παντέλογλου, αλλά και των έξι καταζητουμένων, σε βάρος των οποίων έχουν εκδοθεί εντάλματα σύλληψης, Γ. Νικολόπουλου , Μ. Νικολόπουλου, Νταμιάνο Μπολάνο, Γ. Καραγιαννίδη , Ελένης Κοντοπούλου και Κ. Καρακατσάνη ασκήθηκε ποινική δίωξη για:

* Συμμετοχή σε εγκληματική οργάνωση.

* Προμήθεια και κατοχή εκρηκτικών υλών και βομβών.

* Εκρηξη από κοινού, από την οποία μπορούσε να προκύψει κίνδυνος για ανθρώπους και ξένα πράγματα.

* Διακεκριμένες φθορές. * Παράβαση του νόμου περί εκρηκτικών.

* Προμήθεια και κατοχή μικροποσότητας ναρκωτικών προς ιδίαν χρήση.

Αξίζει να σημειωθεί πως οι ανωτέρω αρνούνται πάσα αξιόποινη κατηγορία.

Η Εισαγγελέας, κ. Ελένη Ράικου, εξέδωσε χθες την διάταξη για δημοσιοποίηση των ονομάτων και των προσώπων των κατηγορουμένων.

http://www.stifora.gr

Ωραία ιδέα της Τουρκίας! Θα ονομάσουν δρόμο της Άγκυρας "Μακεδονίας"

Κάποιοι ακαδημαϊκοί, της "συμμαχίας των πρόθυμων" (αυτοί που μισθοδοτούνται από τη MIT ντε...), κατηγορούσαν την Ελλάδα, όταν προσπαθούσε (με αποτυχία όπως πάντα!) να εφαρμόσει το δόγμα "ο εχθρός του εχθρού μου είναι φίλος".
Έτσι, πρωτοστάτησαν στον αγώνα να... αποδομηθούν οι σχέσεις της Ελλάδας με την Αρμενία, τους Κούρδους και ιδίως τη Σερβία. Ούτως ώστε η Ελλάδα να μείνει Έθνος ανάδελφο, εύκολη λεία για όποιον την επιβουλεύεται και κυρίως υποταγμένη στο ΝΑΤΟ και τις ΗΠΑ. Γι' αυτό ξοδεύουν τα ωραία τους λεφτάκια οι Αμερικανοί. Διαίρει και βασίλευε. Και πάντα υπάρχουν πρόθυμοι (πάντα στο χώρο των -μπάτε σκύλοι αλέστε- πανεπιστημίων) να δηλητηριάσουν τις σχέσεις της Ελλάδας, με φιλικά κράτη. Δισεκατομμύρια έχουν ξοδευτεί για να αποκαλυφθούν οι ..."μοβόροι εθνικιστές", που έσφαζαν μαζί με Σέρβους τους καημένους τους μουσουλμάνους.

Δισεκατομμύρια έχουν ξοδευθεί για να αποδεχθούμε το σχέδιο Ανάν. Δισεκατομμύρια ξοδεύονται, για να εξασφαλιστούν οι καλύτερες συνθήκες, απόλυτης ασυλίας, για τους "πρόθυμους", οι οποίοι ξημεροβραδιάζονται ανενόχλητοι στα γραφεία τους στα Πανεπιστήμια, στέλνοντας από κει τις βαθυστόχαστες ανθελληνικές αναλύσεις τους, με την ασφάλεια του "ασύλου" -που έχουν μόνο όσοι βάζουν τρικλοποδιές στην Ελλάδα ! - οι άλλοι μονίμως τρώνε φάπες - .

Δισεκατομμύρια ξοδεύονται, ώστε κάποια παληκάρια να απασχολούνται -πάντα μέσα από τα δημόσια πανεπιστήμια- με τον εκφοβισμό και την αποστολή απειλών, στους εν δυνάμει "εχθρούς" των λαμόγιων. Φοιτητές που ανταμοίβονται με βαθμούς, μεταπτυχιακά και διορισμό στο ΔΕΠ των ΑΕΙ, μένουν 15 και 20 ώρες την ημέρα, μέσα στα πανεπιστήμια, από όπου σκανάρουν το ελληνικό διαδίκτυο και επιτίθενται συστηματικά, στους μη αρεστούς.

Και δισεκατομμύρια δίνονται για να κάνουν τα στραβά μάτια οι υπεύθυνοι σε αστυνομία, Υπουργείο Δημόσιας Τάξης, δικαιοσύνη κ.λ.π. Να μπορούν ανενόχλητοι οι "προοδευτικοί", να τρομοκρατούν όποιον δε συμφωνεί με τους "συνωστισμούς".

Στη γειτονική Τουρκία όμως δεν υπάρχει "συμμαχία των πρόθυμων". Υπήρχε, αλλά ο "κουμπάρος" μπούκαρε στα πανεπιστήμια και τα δημοσιογραικά γραφεία κι έτσι σήμερα 32 καθηγητές ΑΕΙ στην Τουρκία, αντιμετωπίζουν (και θα τα λουστούν!) τα ισόβια, στην υπόθεση Εργκένεκον.

Για αυτό και κανείς δεν "διαφωνεί" στην Τουρκία, με την εσχάτως δρομολογηθείσα συνεργασία και τον ξαφνικό έρωτα των Τούρκων με τους (βαθύτατα θρησκευόμενους ορθόδοξους) Σκοπιανούς. Αρκεί να δημιουργούνται συμμαχίες στο βωμό του δόγματος "ο εχθρός του εχθρού μου είναι φίλος".

Για αυτό και ο Υπουργός Εργασίας και Κοινωνικής πολιτικής της Τουρκίας Τζελάλ Μπαϊραμί ( Dzheljal Bajrami,) ανακοίνωσε περιχαρής, συνοδεύοντας μέχρι τα Σκόπια, Σκοπιανούς υπότροφους στην Τουρκία, ότι μια σημαντική οδός της Άγκυρας, θα μετονομαστεί σε "Μακεδονίας".

http://www.vecer.com.mk/default.asp?ItemID=228B2EEBEED3DD4DA5A865F77BE1D6E8

http://taxalia.blogspot.com/2009/08/blog-post_886.html

Ο τρισάθλιος Ηρακλείδης, η ντροπή του Πάντειου Πανεπιστήμιου, ξαναχτυπά

του Κ. ΚΥΡΙΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
Είναι ο γνωστός υποτακτικός που η ελληνική πολιτεία επιδοτεί με κονδύλια τον ανθελληνικό του ξεπεσμό.
Είναι το θρασύτατο φερέφωνο της ανθελληνικής προπαγάνδας που υπηρετεί αδίστακτα αλλότριους αλλά πληρώνεται ξεδιάντροπα από το φορολογούμενο Έλληνα πολίτη.
Είναι ο γενίτσαρος της πολιτικής σκέψης, που στα κορυφαία εθνικά προβλήματα του τόπου, μόνο άδικο του περίσσεψε για να χρεώσει στον Ελληνισμό.
Είναι αυτός που δεν είδε, δεν άκουσε πως ο πάτρωνας του Γκρούεφσκι φυλακίζει στα σκοπιανά κολαστήρια με ατιμωτικά ιδιώνυμα την ελεύθερη και αποδεδειγμένα αληθινή πολιτική σκέψη.
Είναι αυτός που δεν είδε και δεν άκουσε την τύχη που θα είχε η ελεύθερη σκέψη ακόμα και για στοιχειώδη ζητήματα δημοκρατίας στη «μαμά Τουρκία» που τόσο προκλητικά προασπίζεται, πολύ δε περισσότερο αν αυτή η ελεύθερη σκέψη λειτουργούσε αντεθνικά κατά την άποψη των στρατηγών και της τουρκικής δημοκρατίας.
Αυτό το αίσχος υπάρχει μόνο εδώ.
Στην Ελλάδα του ενδοτισμού και της ατολμίας.
Στην Ελλάδα που ελέω των κάθε λογής Σημιτομπακογιάννηδων, καταδικάστηκε να κάνει επικύψεις στην τουρκική προκλητικότητα και να θρέφει φίδια στον κόρφο της που ακούν στο όνομα των Ηρακλείδηδων, των Ρεπούσηδων και λοιπών γενιτσαρικά συμπεριφερόμενων προσκυνημένων ακαδημαϊκών.
Τι είδε λοιπόν αυτός ο λαμπρός φωστήρας των ελληνικών γραμμάτων.
1. «Όντως έχουν αυξηθεί οι υπερπτήσεις, αν και το υπουργείο Άμυνας και τα ΜΜΕ υπερβάλουν».
Αυτό είναι το πρώτο που είδε. Την υπερβολή στο υπουργείο άμυνας και στα ΜΜΕ. Τα υπόλοιπα δεν τα είδε.
Δεν είδε τουρκικά αεροπλάνα 50 μέτρα πάνω από το κεφάλι του γιατί απλά δεν κατοικεί στο Αγαθονήσι και στο Φαρμακονήσι.
Δεν είδε τα συντρίμμια του ανθυποβρυχιακού σόναρ στο ελληνικό λιμάνι που παρέμειναν ως λάφυρο εξ αιτίας της αδεξιότητας του τούρκου πλοιάρχου. Δεν είδε τα ρεπορτάζ της τουρκικής τηλεόρασης για το Καστελόριζο. Δεν είδε. δεν άκουσε τίποτε παρά μόνο εκείνα που του υπαγόρευσαν οι υποβολείς του να δει.
2. Είδε ΕΠΤΑ (7) θέματα στο Αιγαίο (ΚΑΙ ΟΧΙ ΕΝΑ) ο πνευματικός μας ταγός.
Είδε και την πρόθεση της Τουρκίας να κρατά χαμηλούς τόνους ως προς το θέμα. Θαυμάστε τα γραφόμενά του:
«Το γιατί υπάρχουν τόσες υπερπτήσεις από πλευράς Τουρκίας μπορεί να αναζητηθεί στην κόντρα Ερντογάν - Στρατιωτικών και στο γεγονός ότι οι δεύτεροι είναι οι απόλυτοι κυρίαρχοι στα δύο αυτά θέματα του Αιγαίου, από τα επτά που υπάρχουν. Σημειωτέον ότι στα τουρκικά ΜΜΕ υπάρχει γενικά σιγή για το θέμα αυτό και τις λίγες φορές που γίνεται μνεία, μιλούν για προκλητικές ελληνικές παραβιάσεις της τουρκικής κυριαρχίας, εναέριας και χερσαίας.»
3. Είδε επίσης την Τουρκία να είναι κατάφωρα αδικημένη στο Αιγαίο, και η ευαίσθητη ψυχή του αυτή την αδικία δε την άντεξε.
Ως εκ τούτου ξεσπά με τα παρακάτω λόγια:
«Ο βαθύτερος, όμως, λόγος για τις υπερπτήσεις είναι η τουρκική πεποίθηση ότι αδικείται στο Αιγαίο και ότι η Ελλάδα κινείται στην περιοχή αυτή σαν να είναι αποκλειστικά ελληνική θάλασσα, σαν να μην υπάρχει άλλη παράκτια χώρα. Όσο η διένεξη του Αιγαίου (που αποτελείται από επτά διαφορές) δεν επιλύεται ειρηνικά μεταξύ των δύο χωρών, οι υπερπτήσεις δεν θα σταματήσουν.
Ειδικότερα, o εναέριος χώρος της Ελλάδας, είναι 10 μίλια αντί 6 μίλια που θα έπρεπε να είναι. Είναι 4 μίλια περισσότερα από τα χωρικά ύδατα, κάτι το μοναδικό στον κόσμο, που αντιβαίνει προς το διεθνές δίκαιο, εξ' ου και οι τουρκικές υπερπτήσεις για να αμφισβητηθεί έμπρακτα το παράνομο αυτό καθεστώς. Αργά ή γρήγορα θα πρέπει να υπάρξει εναρμονισμός με τα χωρικά ύδατα και όχι το ανάποδο.»
4. Και τέλος επειδή επιστήμονας άνθρωπος δεν είναι δυνατόν να μένει σε διαπιστώσεις, επιστράτευσε το σύνολο της επιστημοσύνης του για να προτείνει και ιδέες - λύσεις με γνώμονα το δίκαιο και τον ανθρωπισμό, τις οποίες και σας παραθέτουμε για να θαυμάσετε:
«Για να μπουν, επιτέλους, σε τροχιά οριστικής επίλυσης όλες οι διαφορές στο Αιγαίο μεταξύ Ελλάδας και Τουρκίας, απαραίτητο είναι να γίνουν κατανοητά τρία ακόμη σημεία.
...Πρώτον, οι διαφορές στο Αιγαίο δεν είναι μία, η υφαλοκρηπίδα (όπως επίσημα δηλώνει η Ελλάδα, βλ. www.mfa.gr). Με το να επιμένει η Αθήνα ότι η διαφορά είναι μόνο μία, επιδεικνύει αδιάλλακτη στάση και εμφανίζεται ως εκτός πραγματικότητας (στρουθοκαμηλισμός). Όπως είχε επισημάνει ο Κωστής Στεφανόπουλος (Η Καθημερινή, 28-5-2006), η άποψη αυτή «δεν φαίνεται σοβαρή», κάτι με το οποίο συμφωνούν, σημειωτέον, όλοι οι έγκριτοι Έλληνες νομικοί διεθνολόγοι (αν και σπάνια δημοσίως), ακόμη και ορισμένοι ιέρακες επί δεκαετίες...
...Δεύτερον, σε σχέση με την υφαλοκρηπίδα, όταν υπάρχουν δύο παράκτιες χώρες αντικριστές (όπως η Ελλάδα και η Τουρκία) δεν νοείται μονομερής οριοθέτηση εκ μέρους της μίας χώρας (όπως εσφαλμένα πίστευε η Ελλάδα ως το 1974 και πίστευε ο Ανδρέας Παπανδρέου στα πρώτα χρόνια της διακυβέρνησής του). Η οριοθέτηση υφαλοκρηπίδων μεταξύ χωρών λαμβάνει χώρα (α) με διαπραγματεύσεις που οδηγούν σε συμφωνία (π.χ. Ελλάδα-Ιταλία, Ελλάδα-Αλβανία), (β) με συνδιαλλαγή που οδηγεί σε συμφωνία (Ισλανδία-Νορβηγία) ή (γ) με διεθνή δικαστική οδό, δηλαδή με προσφυγή των δύο πλευρών στο Διεθνές Δικαστήριο (π.χ. Βόρεια Θάλασσα, ΗΠΑ - Καναδάς, Μάλτα - Λιβύη), σε διαιτητικό δικαστήριο (π.χ. Βρετανία - Γαλλία) ή στο Δικαστήριο για το Δίκαιο της Θάλασσας στο Αμβούργο. Διευκρινίζω, επίσης, ότι η προς οριοθέτηση υφαλοκρηπίδα αφορά όλο το Αιγαίο Πέλαγος (εκτός εννοείται των 6 μιλίων των χωρικών υδάτων) και όχι μόνο την περιοχή μεταξύ των νησιών του ανατολικού Αιγαίου και των τουρκικών παραλίων (που είναι το ατυχές μαξιμαλιστικό ελληνικό επιχείρημα, βλ. www.mfa.gr)...
...Τρίτον, σε ότι αφορά τα χωρικά ύδατα, όταν υπάρχουν αντικριστές χώρες και, πολύ περισσότερο, όταν μεταξύ τους υπάρχουν «ειδικές περιστάσεις» δηλαδή νησιά, περίπλοκη ακτογραμμή, κλπ., όπως κατεξοχήν συμβαίνει στο Αιγαίο, τότε δεν νοείται μονομερής οριοθέτηση των χωρικών υδάτων μέχρι τα 12 μίλια από τη μία χώρα, αλλά συνιστάται συμφωνία μεταξύ των δύο παρακτίων χωρών ή, άλλως, προσφυγή σε διεθνές δικαστικό όργανο».
Αυτόν τον επιστήμονα κύριοι πληρώνει ο φορολογούμενος ελληνικός λαός.
Σ αυτόν εμπιστεύεται τα παιδιά του για να συμβάλει με την επιστημοσύνη του στη διαμόρφωση μιας στοιχειώδους εθνικής συνείδησης, στους αυριανούς έλληνες πολίτες.
Ας θυμίσουμε λοιπόν στον επιστήμονα ορισμένες αλήθειες που ξεχνά.
Θα του τις θυμίσουμε με το δικό μας απλοϊκό και μη επιστημονικό τρόπο, και θα τον παραδώσουμε στους συναδέλφους του επιστήμονες ιστορικούς και διεθνολόγους να... σφαλιαρίσουν με το δικό τους τρόπο την αντεθνική του αγυρτεία.
Το πρώτο που θα του θυμίσουμε, είναι τις επίσημες θέσεις του ΥΠΕΞ κι αυτό ανεξάρτητα φυσικά από την Μπακογιάννεια τακτική στα Ελληνοτουρκικά, μιας και τα γραπτά είναι καταδικασμένα να .μένουν.
ΝΑ ΤΙ ΛΕΝΕ ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΩΝ
Η διαφορά περί την οριοθέτηση της υφαλοκρηπίδας στο Αιγαίο.
Η διαφορά αυτή ήλθε για πρώτη φορά στην επιφάνεια και προκάλεσε μεγάλη ένταση στις ελληνοτουρκικές σχέσεις την 1η Νοεμβρίου 1973, όταν στην Τουρκική Εφημερίδα της Κυβερνήσεως δημοσιεύθηκε αυθαίρετος χάρτης με περιοχές του Αιγαίου, που περιελάμβανε και ελληνικές, για τις οποίες η Κυβέρνηση της Άγκυρας είχε δώσει άδεια διεξαγωγής ερευνών σε Τουρκική Εταιρεία Πετρελαίων. Η ένταση κορυφώθηκε όταν στη συνέχεια πραγματοποιήθηκαν το 1974 και 1976 έρευνες τουρκικών ωκεανογραφικών σκαφών (Τσανταρλί και Χόρα).
Για το θέμα της οριοθέτησης της υφαλοκρηπίδας υπάρχουν τρεις μεγάλες βασικές διαφορές τοποθέτησης μεταξύ Ελλάδος και Τουρκίας ως προς:
i. To αντικείμενο και τη φύση της διαφοράς
Η Τουρκία, ισχυρίζεται ότι η διαφορά έγκειται στην διανομή ολόκληρης της υφαλοκρηπίδας του Αιγαίου, το οποίο θέλει να χωρίσει σε δύο ίσα μέρη, και με τον τρόπο αυτό να αποκτήσει αυτή δικαιώματα υφαλοκρηπίδας δυτικά των ελληνικών νησιών, μέχρι την μέση γραμμή του Αιγαίου. Έτσι, η διαφορά δεν είναι νομική, αφού δεν βασίζεται σε κανένα κανόνα του διεθνούς δικαίου, αλλά πολιτική. Πρόκειται ουσιαστικά, για επεκτατική βλέψη της Τουρκίας σε βάρος του ελληνικού χώρου.
Η Ελλάδα, αντίθετα, τονίζει ότι το αντικείμενο της διαφοράς είναι αποκλειστικά η οριοθέτηση της υφαλοκρηπίδας μεταξύ των δύο χωρών, αφ' ενός στην Θράκη (δηλ. στην θαλάσσια προέκταση της συνοριακής γραμμής) και αφ' ετέρου στα πλησίον της τουρκικής ακτής ευρισκόμενα νησιά του Βορείου και Ανατολικού Αιγαίου και στην Δωδεκάνησο. Δηλαδή η διαφορά είναι νομική και ως τέτοια οφείλει να επιλυθεί σύμφωνα με τους τρόπους που προβλέπει το Διεθνές Δίκαιο και ο Χάρτης των Ην. Εθνών για την επίλυση διεθνών νομικών διαφορών.
ii. Το δικαίωμα υφαλοκρηπίδας των νησιών.
Η Τουρκία δεν αναγνωρίζει το δικαίωμα αυτό και θέλει να χαράξει διαχωριστική γραμμή στο μέσον του Αιγαίου, σαν να μην υπήρχαν καθόλου νησιά.
Η Ελλάδα υποστηρίζει ότι τα νησιά έχουν πλήρη δικαιώματα υφαλοκρηπίδας, όπως ακριβώς προβλέπεται από το Διεθνές Δίκαιο (Σύμβαση Γενεύης 1958, Σύμβαση Δικαίου Θαλάσσης 1982, Απόφαση Διεθνούς Δικαστηρίου του 1969 για την οριοθέτηση της υφαλοκρηπίδας της Β. Θάλασσας που εδέχθη ότι ο κανών της υφαλοκρηπίδας των νησιών είναι εθιμικός, άρα δεσμεύει όλα τα κράτη, περιλαμβανομένης βέβαια και της Τουρκίας).
Κατά την ελληνική αυτή θέση, εφ' όσον τα νησιά έχουν πλήρη δικαιώματα υφαλοκρηπίδας, δεν μπορούν να αποτελούν "ειδικές περιστάσεις" όπως υποστηρίζει αυθαίρετα η Τουρκία για όλα ανεξαιρέτως τα νησιά του Αν. Αιγαίου.
iii. Το εφαρμοστέο δίκαιο για την επίλυση της διαφοράς.
Η Τουρκία επικαλείται την αρχή της ευθυδικίας ("equity"). Η αρχή όμως αυτή δεν ερμηνεύεται από πλευράς Τουρκίας σύμφωνα με τους κανόνες του Διεθνούς Δικαίου, αλλά αυθαίρετα, με πολιτικά κριτήρια και γνώμονα τις επεκτατικές της βλέψεις στο Αιγαίο.
Η Ελλάδα υποστηρίζει ότι για την οριοθέτηση της υφαλοκρηπίδας εφαρμοστέα είναι η αρχή της μέσης γραμμής, όπως προβλεπόταν στο άρθρο 6 της Σύμβασης του 1958 και ήδη αναγνωρίζεται ως η επικρατούσα αρχή του Διεθνούς Δικαίου. Δεν υπάρχει αμφιβολία ότι αν η Τουρκία επεδίωκε την οριοθέτηση της υφαλοκρηπίδας και όχι τον εγκλωβισμό των ελληνικών νήσων του ανατολικού Αιγαίου σε μία ζώνη τουρκικής δικαιοδοσίας, δεν είχε παρά να παραστεί στο Διεθνές Δικαστήριο στο οποίο προσέφυγε η Ελλάδα το 1976, οπότε η διαφορά θα επελύετο ειρηνικά. Λόγω όμως της ερημοδικίας της Τουρκίας, το Δικαστήριο κήρυξε τότε εαυτό αναρμόδιο.
Για την έκτοτε εξέλιξη του θέματος της υφαλοκρηπίδας θα πρέπει να αναφερθούν τα εξής:
Το 1976, ύστερα από μία νέα αύξηση της έντασης στο Αιγαίο, διεξήχθη ελληνοτουρκική διαπραγμάτευση στην Βέρνη που κατέληξε σε ένα είδος "modus vivendi". To σχετικό Πρακτικό που υπογράφηκε στην Βέρνη την 11-11-1976 καθόριζε ένα κώδικα συμπεριφοράς που θα έπρεπε να διέπει μελλοντικές διαπραγματεύσεις για την οριοθέτηση της υφαλοκρηπίδας του Αιγαίου.
Ουσιαστικό όμως αποτέλεσμα δεν υπήρξε και η εκκρεμότητα συνεχίστηκε με αντεγκλήσεις ως τον Μάρτιο του 1987, οπότε η κρίση έφθασε στα όρια ένοπλης αντιπαράθεσης, όταν το Sismik-1, συνοδευόμενο από τουρκικά πολεμικά, άρχισε την κάθοδο του στο Αιγαίο, προκειμένου να πραγματοποιήσει έρευνες έξω από την αιγιαλίτιδα ζώνη ελληνικών νήσων. Τότε έγινε ανταλλαγή σχετικών μηνυμάτων του Έλληνα και Τούρκου Πρωθυπουργού και δόθηκε στην Ελλάδα η ευκαιρία να διατυπώσει και πάλι την πάγια θέση της για την οριοθέτηση της υφαλοκρηπίδας του Αιγαίου, στην οποία εμμένει μέχρι σήμερα.
ΕΠΙΔΙΩΚΕΙ ΛΟΙΠΟΝ ΟΡΙΟΘΕΤΗΣΗ ΤΗΣ ΥΦΑΛΟΚΡΗΠΙΔΑΣ Η ΑΔΙΚΗΜΕΝΗ ΤΟΥΡΚΙΑ ή ΜΗΠΩΣ ΤΟΝ ΕΓΚΛΩΒΙΣΜΟ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΝΗΣΙΩΝ ΣΕ ΖΩΝΗ ΤΟΥΡΚΙΚΗΣ ΔΙΚΑΙΟΔΟΣΙΑΣ (για λόγους ευνόητους) ΚΥΡΙΕ ΗΡΑΚΛΕΙΔΗ;
ΚΑΙ ΑΝ ΕΠΙΔΙΩΚΕΙ Η ΑΔΙΚΗΜΕΝΗ ΤΟΥΡΚΙΑ ΤΗΝ ΟΡΙΟΘΕΤΗΣΗ ΤΗΣ ΥΦΑΛΟΚΡΗΠΙΔΑΣ ΓΙΑΤΙ ΔΕΝ ΠΑΡΕΣΤΗ ΣΤΟ ΔΙΕΘΝΕΣ ΔΙΚΑΣΤΗΡΙΟ ΤΟ 1976 ΚΥΡΙΕ ΗΡΑΚΛΕΙΔΗ;
Ας του θυμίσουμε του επιστήμονα και ορισμένα ακόμη δεδομένα:
ΓΙΑ ΤΑ ΧΩΡΙΚΑ ΥΔΑΤΑ
Τα χωρικά ύδατα αποτελούν επέκταση στη θάλασσα της εθνικής κυριαρχίας μιας χώρας πέρα από τις ακτές της. Θεωρούνται μέρος του εθνικού εδάφους και επ' αυτών ασκείται πλήρης εξουσία από την παράκτια χώρα. Πρόκειται δηλαδή για μια ζώνη συνέχεια των ακτών, που καλύπτει ένα τέτοιο πλάτος, απόσταση από την ακτογραμμή, η οποία καθορίζεται από τους ισχύοντες κάθε φορά κανόνες του Διεθνούς Δικαίου.
Τα χωρικά ύδατα της Ελλάδας εκτείνονται στα 6 ναυτικά μίλια από τη φυσική ακτογραμμή, δηλαδή από την παραλία. Σε ορισμένες περιπτώσεις, το πλάτος λόγω γεωγραφικών περιορισμών, μπορεί να είναι μικρότερο από 6 ν. μίλια. Εάν, π.χ., η απόσταση της ελληνικής ακτής από την απέναντι τουρκική ακτή είναι μικρότερη των 12 ν. μιλίων (το άθροισμα των χωρικών υδάτων των απέναντι ακτών), τότε εφαρμόζεται ο κανόνας της μέσης γραμμής, δηλαδή η μέση απόσταση των ακτών των δύο χωρών, εκτός εάν υπάρχουν άλλες σχετικές συμβατικές ρυθμίσεις.
Αυτή είναι η περίπτωση των ανατολικών ακτών των νησιών του Ανατολικού Αιγαίου και της Δωδεκανήσου. Ειδικά για την οριοθέτηση στην περιοχή των Δωδεκανήσων ισχύει η Συμφωνία της 4ης Γενάρη 1932 και το Πρωτόκολλο της 28ης Δεκέμβρη 1932 μεταξύ Ιταλίας και Τουρκίας. Η συμφωνία αυτή ορίζει επακριβώς τα θαλάσσια σύνορα των Δωδεκανήσων και συνοδεύεται και από σχετικούς χάρτες. Η Ελλάδα θεωρείται διάδοχο κράτος της Ιταλίας στη συμφωνία αυτή με βάση τη Συνθήκη Ειρήνης των Παρισίων της 10ης Φλεβάρη 1947, που εκχωρεί την κυριαρχία των Δωδεκανήσων στην Ελλάδα.
Δύο είναι τα νομοθετήματα τα σχετικά με την αιγιαλίτιδα ζώνη της Ελλάδας. Συγκεκριμένα, ο Α.Ν. 230/1936 «περί καθορισμού αιγιαλίτιδος ζώνης της Ελλάδος». Η πρόβλεψη αυτή επαναλαμβάνεται και στον ΚΔΝΔ (Ν.Δ. 187/1973», που ορίζει ότι «τα χωρικά ύδατα περιλαμβάνουν θαλάσσια ζώνη, της οποίας το πλάτος ορίζεται εις εξ ναυτικά μίλια, δυνάμενον να ορισθή και διαφόρως διά Π. Διαταγμάτων εκδιδομένων προτάσσει του Υπουργικού Συμβουλίου».
Εκτοτε τα δεδομένα άλλαξαν. Σύμφωνα με το Διεθνές Δίκαιο, εθιμικό και συμβατικό, η Ελλάδα έχει το δικαίωμα επέκτασης των χωρικών υδάτων στα 12 ν. μίλια. Κατά την επικύρωση της Σύμβασης των Ηνωμένων Εθνών για το Δίκαιο της Θάλασσας, η Ελλάδα προέβη σε δήλωση σύμφωνα με την οποία «ο χρόνος και ο τόπος άσκησης των εν λόγω δικαιωμάτων (...) είναι ένα ζήτημα που απορρέει από την εθνική της στρατηγική». Επιπλέον το άρθρο 2 του Ν.2321/1995, κυρωτικού της Σύμβασης του Δικαίου της Θάλασσας, προβλέπει ότι «η Ελλάδα έχει το αναφαίρετο δικαίωμα κατ' εφαρμογή του άρθρου 3 της κυρουμένης Συμβάσεως να επεκτείνει σε οποιονδήποτε χρόνο το εύρος της χωρικής θάλασσας μέχρι αποστάσεως 12 ν. μιλίων».
Βέβαια, ένα δικαίωμα που δεν ασκείται, και μάλιστα υπό το βάρος της απειλής πολέμου από την Τουρκία, υποβαθμίζεται και με την πάροδο του χρόνου γίνεται ανενεργό. Η Τουρκία, με απόφαση της Εθνοσυνέλευσής της (8/6/1995), μόλις τέθηκε σε ισχύ η Σύμβαση του Δικαίου της Θάλασσας, εξέδωσε το γνωστό «casus belli». Θεωρεί ως αιτία πολέμου την επέκταση στα 12 μίλια των ελληνικών χωρικών υδάτων. Η Τουρκία έκτοτε δεν έχει ανακαλέσει την πολιτική της αυτή παρά την ...«ευρωπαϊκή» πορεία της.
Αξίζει να σημειωθεί ότι το δικαίωμα επέκτασης των χωρικών υδάτων μέχρι τα 12 ν. μίλια έχει ασκηθεί ήδη από πολλά κράτη συμπεριλαμβανομένης και της Τουρκίας, η οποία από το 1964 έχει επεκτείνει τα χωρικά της ύδατα στον Εύξεινο Πόντο και τη Μεσόγειο στα 12 ν. μίλια. Επίσης, από την τουρκική πλευρά προβάλλεται ο ισχυρισμός ότι με την επέκταση των ελληνικών χωρικών υδάτων στα νησιά του Αιγαίου στα 12 ν. μίλια θα αποκλειστούν οι τουρκικές ακτές από την πρόσβασή τους στη θάλασσα και η θαλάσσια επικοινωνία μεταξύ των τουρκικών παραλίων θα γίνεται μετά από ελληνική έγκριση.
Σε καμία περίπτωση δε θα ισχύσει αυτό γιατί, σύμφωνα με τη νέα Σύμβαση για το Δίκαιο της Θάλασσας, το δικαίωμα της αβλαβούς διέλευσης κατοχυρώνεται απόλυτα και διευρύνεται. Επίσης, υπάρχουν ειδικές ρυθμίσεις περί θαλασσίων στενών, που διευκολύνουν τη ναυσιπλοΐα. Κάνοντας χρήση αυτών των δικαιωμάτων ακόμα και πολεμικά πλοία άλλων χωρών μπορούν να περάσουν ανενόχλητα από τα ελληνικά χωρικά ύδατα και από τα στενά περάσματα μεταξύ των νησιών, όπως εξάλλου γίνεται και σήμερα.
Ένα άλλο επιχείρημα της τουρκικής πλευράς είναι ότι με την επέκταση των ελληνικών χωρικών υδάτων στα 12 μίλια, ανατρέπεται το «στάτους» που έφερε η Συνθήκη της Λοζάνης στο Αιγαίο. Εδώ πρέπει να σημειωθεί ότι το πλάτος των χωρικών υδάτων δεν είναι κάτι στατικό αλλά καθορίζεται κάθε φορά με βάση το βεληνεκές των όπλων που μπορούν να προσεγγίσουν μια ακτή. Όταν υπογράφηκε, το 1923, η συγκεκριμένη συνθήκη ίσχυαν διεθνώς τα 3 ν. μίλια ως χωρικά ύδατα. Αργότερα έγιναν τα 6 ν. μίλια και σήμερα έχουν καθιερωθεί τα 12 ν. μίλια.
Πρέπει να επισημάνουμε ότι από την ελληνική πλευρά το ζήτημα της επέκτασης των χωρικών υδάτων στα 12 ν. μίλια «φυλάσσεται» περισσότερο σαν διαπραγματευτικό χαρτί σε μια επικείμενη διαδικασία συζήτησης όλου του πακέτου των τουρκικών διεκδικήσεων, καθώς τυχόν επέκταση στα 12 ν. μίλια των ελληνικών χωρικών υδάτων έχει καταλυτική επίδραση και στο ζήτημα της υφαλοκρηπίδας και του εναέριου χώρου.
Επίσης, δεν έχει γίνει χρήση ούτε του δικαιώματος που παρέχεται από το Διεθνές Δίκαιο για καθορισμό «ευθειών γραμμών βάσης». Πρόκειται για μια νοητή ευθεία γραμμή που συνδέει τις άκρες ενός κόλπου και η γραμμή αυτή ορίζεται ως βάση απ' όπου αρχίζει η μέτρηση του πλάτους της ζώνης των χωρικών υδάτων. Ούτε καν αυτό έχει γίνει. Ένα μέτρο που δε συνδέεται άμεσα με τις τουρκικές διεκδικήσεις και θα μεγέθυνε κατά πολύ τα ελληνικά χωρικά ύδατα και τον υπερκείμενο εναέριο χώρο. Σαν παράδειγμα ν' αναφέρουμε ότι κόλποι όπως οι Σαρωνικός, Θερμαϊκός, Λακωνικός, Στρυμονικός, κλπ. θα έκλειναν και θα αποτελούσαν περιοχή άσκησης ελληνικής κυριαρχίας.
Η ίδια εγκατάλειψη ισχύει και για το δικαίωμα της Αποκλειστικής Οικονομικής Ζώνης (ΑΟΖ) που μπορεί να ορίσει η Ελλάδα πέρα από τα χωρικά της ύδατα.
ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΘΝΙΚΟ ΕΝΑΕΡΙΟ ΧΩΡΟ
Με προεδρικό διάταγμα του 1931 η Ελλάδα έχει καθορίσει το εύρος του εθνικού εναερίου χώρου της στα 10 μίλια. Ως το 1974, οπότε άρχισαν να τίθενται οι τουρκικές μονομερείς διεκδικήσεις στο Αιγαίο με αφορμή την οριοθέτηση της υφαλοκρηπίδας, η Άγκυρα δεν είχε ποτέ διαμαρτυρηθεί για την έκταση των 10 μιλίων. Εκτοτε προβάλλει συνεχώς τις διεκδικήσεις της με τις παραβιάσεις όχι μόνο του ορίου μεταξύ των 10 και των 6 μιλίων αλλά και πέραν του ορίου των 6 μιλίων.
Η Άγκυρα στηρίζει την αμφισβήτησή της στο γεγονός ότι το διεθνές δίκαιο προβλέπει πως το εύρος του εναερίου χώρου πρέπει να ταυτίζεται με το εύρος των χωρικών υδάτων. Αυτό σημαίνει ότι, αν ήθελε η Ελλάδα, αντί να μειώσει τον εθνικό εναέριο χώρο της στα 6 μίλια, θα μπορούσε να επεκτείνει τα χωρικά της ύδατα στα 10 μίλια ή να βρεθεί μια μέση λύση γύρω στα 8 μίλια και για τις δύο περιπτώσεις. Το ζήτημα αυτό συζητείται στις διερευνητικές συνομιλίες μεταξύ των δύο χωρών, οι οποίες έχουν ξεπεράσει τις σαράντα, χωρίς να έχει βρεθεί καμία λύση.
ΜΗΠΩΣ ΕΧΕΤΕ ΥΠ' ΟΨΙΝ ΣΑΣ ΚΥΡΙΕ ΗΡΑΚΛΕΙΔΗ ΓΙΑΤΙ ΔΕΝ ΥΠΕΓΡΑΨΕ ΤΟ ΔΙΚΑΙΟ ΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΑΣ Η ΤΟΥΡΚΙΑ ΑΝ ΚΑΙ Η ΙΔΙΑ ΕΧΕΙ ΠΡΟΒΕΙ ΣΕ ΟΡΙΟΘΕΤΗΣΗ ΤΩΝ 12 ΜΙΛΙΩΝ;
Αυτά προς το παρόν.
Μαζί σου κύριε Ηρακλείδη θ ασχοληθούμε και πάλι. Γιατί αυτές τις ύπουλες και κατάφωρα ανθελληνικές απόψεις, δεν οφείλουμε απλώς να τις αντιμετωπίζουμε.
Οφείλουμε να τις τσακίζουμε.
Το χρωστάμε στην πατρίδα που μας γέννησε και στο λαό της που περήφανα ανήκουμε κι εμείς.

http://kostasxan.blogspot.com/2009/08/blog-post_3444.html

ΕΝΑ ΜΙΚΡΟ ..ΑΠΑΝΘΙΣΜΑ ΤΗΣ ΚΑΤΑΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗΣ "ΣΟΦΙΑΣ" ΤΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΗΡΑΚΛΕΙΔΗ

herakleidis11.JPG (image)

herakleidis17.JPG (image)

herakleidis16.JPG (image)

herakleidis14.JPG (image)

herakleidis13.JPG (image)

herakleidis12.JPG (image)


(απο το blog:http://taxalia.blogspot.com)

ΑΠΟΚΑΛΥΨΗ:Αναρχοαριστεροί προωθούν τον εξισλαμισμό των Ελληνικών Πανεπιστημίων!!!

ΜΕ ΑΦΙΣΕΣ ΚΑΙ ΦΥΛΛΑΔΙΑ ΠΡΟΤΡΕΠΟΥΝ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΝΑ ΓΙΝΟΥΝ ΚΑΛΟΙ...ΜΟΥΣΟΥΛΜΑΝΟΙ,ΕΝΩ ΤΑΥΤΟΧΡΟΝΑ ΒΑΝΔΑΛΙΖΟΥΝ ΚΑΙ ΥΒΡΙΖΟΥΝ ΟΤΙΔΗΠΟΤΕ ΣΧΕΤΙΚΟ ΜΕ ΤΗΝ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑ!-ΑΚΟΜΑ ΕΝΑ...ΕΠΙΤΕΥΓΜΑ ΤΟΥ ΑΡΙΣΤΕΡΟΥ ΚΑΡΚΙΝΟΥ ΠΟΥ ΚΑΤΑΤΡΩΕΙ ΧΡΟΝΙΑ ΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ!

Σ τα πλαίσια της συνεργασίας του HELLAS-ORTHODOXY με το PATRIA MEDIA,τον μεγαλύτερο εθνικοπατριωτικό δίαυλο ενημέρωσης στο Facebook και όχι μόνο,αποκαλύπτουμε κάτι που είναι κοινό μυστικό ανάμεσα στους φοιτητές των Πανεπιστημίων,αλλά πολλοί δεν γνωρίζουν:την ΠΡΩΤΟΓΝΩΡΗ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΟΡΙΣΜΕΝΩΝ ΚΥΚΛΩΝ ΝΑ ΠΡΟΣΕΛΚΥΣΟΥΝ ΚΟΣΜΟ ΣΤΟ ΙΣΛΑΜ,ΑΠΑΞΙΩΝΟΝΤΑΣ ΠΑΡΑΛΛΗΛΑ ΤΟΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟ!

Η φωτογραφία αριστερά είναι από το Πανεπιστήμιο Πειραιά:όπως βλέπετε,μια διεύθυνση ιστοσελίδας μας προτρέπει να την επισκεφθούμε,προκειμένου να μάθουμε το Ισλάμ "σε απλά ελληνικά":ο φίλος που μας την έστειλε,μας είπε πως υπάρχουν δεκάδες τέτοιες "ανακοινώσεις" διάσπαρτες σ'όλο το χώρο του Παν/μίου,ακόμα και δίπλα σε τραπεζάκια ακροαριστερών/αριστερών οργανώσεων!!!

Ταυτόχρονα,οι ίδιοι κύκλοι τυπώνουν χιλιάδες αφίσες με τις οποιές καλούν τους λαθρομετανάστες σε "εξέγερση" εναντίον των Ελλήνων:δεξιά,βλέπετε μία εξ αυτών,από το κέντρο της Αθήνας,την οποία "υπογράφουν" "αναρχικοί και αντιεξουσιαστές",κάνοντας ΑΠΤΑΙΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ!!!Βλέπετε,αυτοί που φωνάζουν συνθήματα όπως "Έλληνες και ξένοι εργάτες ενωμένοι",ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΑΠΕΥΘΥΝΟΝΤΑΙ ΜΟΝΟ ΣΤΟΥΣ ΔΕΥΤΕΡΟΥΣ!!!


Είναι οι ίδιοι που καταστρέφουν συνεχώς Ελληνορθόδοξες Εκκλησίες.Οι ίδιοι που αναρτούν εμετικά κείμενα στο ΠΑΡΑΝΟΜΟ Ιντιμίντια,όπως αυτό της παραπάνω εικόνας.Αυτοί που χρόνια τώρα καταστρέφουν τα Πανεπιστήμια,που από Ιδρύματα Γνώσης κι Επιστήμης κατάντησαν άσυλα εγκληματιών,πρεζάκηδων και λαθρομεταναστών.Το παρακάτω βίντεο είναι ενδεικτικό της κατάστασης που επικρατεί στα Παν/μια της χώρας:



Εμείς,δεν πρόκεται να μείνουμε αμέτοχοι σε όλους αυτούς που το παίζουν άθεοι και απάτριδες,αλλά ΠΡΟΘΥΜΑ ΣΥΜΜΑΧΟΥΝ ΜΕ ΦΑΝΑΤΙΚΟΥΣ ΜΟΥΣΟΥΛΜΑΝΟΥΣ ΚΑΙ ΕΘΝΙΚΙΣΤΕΣ ΑΛΛΩΝ ΧΩΡΩΝ,ΠΡΟΚΕΙΜΕΝΟΥ ΝΑ ΚΙΝΗΘΟΥΝ ΕΝΑΝΤΙΟΝ ΤΩΝ ΜΕΓΑΛΩΝ ΕΧΘΡΩΝ ΤΟΥΣ,ΔΗΛΑΔΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣ.

Θα τους αντιμετωπίσουμε όποτε χρειαστεί και με οποιοδήποτε μέσο,αρχίζοντας από κάτι απλό,αλλά ουσιαστικό:την ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ.Γι'αυτό λοιπόν καλούμε όσους διαβάσουν αυτό το άρθρο και ειδικά τους φοιτητές,να ενημερώσουν τους υπολοίπους για το τι συμβαίνει στα Παν/μια και αν γνωρίζουν ανάλογες περιπτώσεις,να μας τις αναφέρουν.

HELLAS ORTHODOXY

ΠΡΟΣΟΧΗ:Η...διάσημη θολοκουλτούρα της Παντείου ξαναχτυπά,με νέο άρθρο μεταναστολαγνείας!!!

ΓΙΑ ΜΙΑ ΑΚΟΜΑ ΦΟΡΑ,ΟΙ ΠΑΜΠΛΟΥΤΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΑΔΕΣ ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΝ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣ ΩΣ "ΡΑΤΣΙΣΤΕΣ" ΚΑΙ "ΞΕΝΟΦΟΒΟΥΣ",ΕΝΩ ΖΗΤΟΥΝ ΑΜΕΣΗ ΝΟΜΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΛΑΘΡΟΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ!!!-ΠΟΤΕ ΘΑ ΚΑΤΑΛΑΒΟΥΝ ΟΤΙ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΟΥΣ ΔΕΝ ΤΑ ΠΙΣΤΕΥΟΥΝ ΠΛΕΟΝ ΟΥΤΕ ΟΙ ΙΔΙΟΙ;

Δ ράστης αυτή τη φορά,ο Σάββας Ρομπόλης (φωτογραφία αριστερά),ο οποίος εκτός από Καθηγητής Παντείου τυγχάνει και επιστημονικός διευθυντής του ΙΝΕ/ΓΣΕΕ-ΑΔΕΔΥ:χωμένος δηλαδή σε καίρια πόστα,όπως η πλειοψηφία αυτών των δήθεν "αριστερών",στην πραγματικότητα ζάπλουτων μεγαλοκαπιταλιστών και εργολάβων της σκέψης και ύλης!

Τι γράφει λοιπόν αυτός ο κύριος;Ένα άρθρο με τίτλο "Έλλειψη μεταναστευτικής πολιτικής" στα σημερινά "Νέα".Μπορείτε να το διαβάσετε ολόκληρο εδώ.Εμείς,θα επικεντρωθούμε σε ορισμένα χαρακτηριστικά αποσπάσματα:

"Τα ευνοϊκά αποτελέσματα των ευρωεκλογών για πολιτικές δυνάμεις στα κράτη-μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης που κηρύσσουν την ξενοφοβία και τον ρατσισμό, ανέδειξαν για μια ακόμα φορά το πολύπλοκο και σύνθετο ζήτημα των νέων μεταναστευτικών ρευμάτων στην Ευρώπη αλλά και της απουσίας ευρωπαϊκής μεταναστευτικής πολιτικής."

Η κλάψα και το μοιρολόι αρχίζουν από την πρώτη κιόλας παράγραφο:είναι λοιπόν "ξενοφοβία" και "ρατσισμός" για τους Ευρωπαίους να θέλουν να προστατέψουν τα κράτη και τις ζωές τους από τις ανεξέλεγκτες ορδές βαρβάρων (συγνώμη,"προσφύγων" ήθελα να πω...)!

"Ταυτόχρονα, πέντε εκατομμύρια μετανάστες από Αφρική και Ασία βρίσκονται συγκεντρωμένοι στην Μ. Ανατολή αναζητώντας έναν τρόπο εισόδου στην Ευρωπαϊκή Ένωση. Όμως, η αυστηροποίηση των ελέγχων και των ποινών σε άλλες ευρωπαϊκές χώρες, ιδιαίτερα τα δύο τελευταία έτη 2008-2009 έχει οδηγήσει την Ελλάδα να είναι ο τελικός προορισμός των νέων ροών μεταναστών, δεδομένου ότι λόγω της γεωγραφικής θέσης της χώρας είναι εύκολη η μη νόμιμη είσοδος και αρκετά δύσκολη η μη νόμιμη έξοδος."

Είναι παρήγορο που ο καθηγητής γνωρίζει τις πραγματικές διαστάσεις του προβλήματος,ΑΛΛΑ ΑΠΑΡΑΔΕΚΤΟ ΝΑ ΠΑΡΑΠΟΝΙΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ "ΑΡΚΕΤΑ ΔΥΣΚΟΛΗ ΜΗ ΝΟΜΙΜΗ ΕΞΟΔΟ"!!!ΔΗΛΑΔΗ ΤΙ ΘΕΛΕΙ;ΝΑ ΜΠΑΙΝΟΒΓΑΙΝΟΥΝ ΟΙ ΛΑΘΡΟΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ ΟΠΟΤΕ ΘΕΛΟΥΝ ΣΤΟ ΞΕΦΡΑΓΟ ΑΜΠΕΛΙ ΠΟΥ ΛΕΓΕΤΑΙ ΕΛΛΑΔΑ;

"Το αποτέλεσμα αυτών των μεταναστευτικών εξελίξεων είναι ότι, σύμφωνα με εκτιμήσεις ερευνητών και Ινστιτούτων, σε σύνολο μεταναστών στην Ελλάδα 1.100.000-1.200.000 άτομα που συμβάλλουν κατά 20% στη διαμόρφωση του Ακαθάριστου Εθνικού Προϊόντος της χώρας, οι νόμιμοι μετανάστες είναι 480.000 και οι μη νόμιμοι είναι 172.000-290.000. Εργαζόμενοι ασφαλισμένοι είναι 290.000 μετανάστες, εργαζόμενοι αλλά ανασφάλιστοι είναι 250.000-350.000 και προστατευόμενα μέλη είναι 450.000-550.000 άτομα."

Νάτο πάλι το ΤΕΡΑΣΤΙΟ ΨΕΜΑ περί 20% του ΑΕΠ!!!Μα καλά,δε ντρέπεται ολόκληρος καθηγητής να αναπαράγει αυτές τις αηδιές,ΧΩΡΙΣ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΛΙΣΤΑ;ΓΙΑ ΠΕΙΤΕ ΜΑΣ,ΑΓΑΠΗΤΕ ΡΟΜΠΟΛΗ,ΠΟΙΕΣ ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΕΣ ΟΙ ΕΚΤΙΜΗΣΕΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΩΝ ΚΑΙ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΩΝ;;;ΤΙ ΦΟΒΑΣΤΕ;ΜΗΠΩΣ ΕΠΕΙΔΗ ΕΙΝΑΙ ΑΠΛΑ ΑΝΥΠΑΡΚΤΕΣ ΚΑΙ Η ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΕΙΝΑΙ ΕΝΤΕΛΩΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΗ;ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ,ΣΤΑΜΑΤΗΣΤΕ ΑΥΤΗ ΤΗΝ ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΘΕΜΑ!Και αυτά τα "προστατευόμενα μέλη",σε ποιους αναφέρονται;

"Είναι προφανές ότι η φοβική, γραφειοκρατική και αναποτελεσματική μεταναστευτική πολιτική που εφαρμόζεται καθ΄ όλη την περίοδο των τελευταίων είκοσι ετών έδωσε τη δυνατότητα αξιοποίησης ξενοφοβικού κλίματος στην ελληνική κοινωνία, με την ταυτόχρονη περιθωριοποίηση της ανάδειξης του ζητήματος των κοινωνικών και εργασιακών δικαιωμάτων των μεταναστών και της άποψης «μετανάστες ισότιμοι πολίτες» των ελληνικών συνδικάτων που ουσιαστικά λειτούργησαν ως απο-προωθητικές δυνάμεις της κοινωνικής ένταξης των μεταναστών."

Ορίστε πάλι η καραμέλα περί "ξενοφοβικής" ελληνικής κοινωνίας!!!ΔΗΛΑΔΗ ΑΝ ΜΕΘΑΥΡΙΟ ΟΛΟΙ ΑΥΤΟΙ ΟΙ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΜΕΝΟΙ ΣΑΣ ΜΕΤΑΚΙΝΗΘΟΥΝ ΠΡΟΣ ΒΟΡΕΙΑ ΠΡΟΑΣΤΕΙΑ ΜΕΡΙΑ ΚΙ ΕΣΕΙΣ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΗΘΕΙΤΕ,ΤΙ ΘΑ ΕΙΣΤΕ;ΡΑΤΣΙΣΤΕΣ ΚΑΙ ΞΕΝΟΦΟΒΟΙ;

"Οι αδυναμίες της μεταναστευτικής πολιτικής με τη συνδρομή της απουσίας ευρωπαϊκής μεταναστευτικής πολιτικής, εμποδίζουν την ολοκληρωμένη επίτευξη των αναγκαίων στόχων που πρέπει να είναι: νομιμοποίηση, κοινωνική ένταξη, ελληνική υπηκοότητα στα παιδιά των μεταναστών που γεννήθηκαν στην Ελλάδα, αποτελεσματικός έλεγχος των συνόρων, αποτελεσματικός έλεγχος της αδήλωτης και ανασφάλιστης εργασίας, κοινωνικά και εργασιακά δικαιώματα. Το αποτέλεσμα είναι αντί η μετανάστευση να αντιμετωπίζεται ως «θετική πρόκληση», να επιδιώκεται να αντιμετωπισθεί, εκτός πολιτικής, ως «αρνητική απειλή» με ξενοφοβικά και ρατσιστικά σύνδρομα, ελαχιστοποιώντας τη σοβαρότητα και τη σημαντικότητα ενός ευρωπαϊκού ζητήματος με ανθρωπιστικές, πολιτικές, κοινωνικοοικονομικές και πολιτισμικές διαστάσεις."

Εδώ η ξύλινη γλώσσα,τάχα ακαδημαικού επιπέδου,που χρησιμοποιεί ο εν λόγω θολοκουλτουριάρης,δεν πρέπει να μας αποπροσανατολίσει:οι προτάσεις του είναι ΣΑΦΕΙΣ ΚΑΙ ΑΦΟΡΟΥΝ ΟΛΕΣ ΤΗ ΝΟΜΙΜΟΠΟΙΗΣΗ,ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΗ ΙΘΑΓΕΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΩΣ ΤΗΝ...ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗ ΤΩΝ ΛΑΘΡΟΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ ΟΠΩΣ ΜΠΟΡΟΥΜΕ!!!ΠΟΥΘΕΝΑ ΚΟΥΒΕΝΤΑ ΓΙΑ ΠΟΣΟΣΤΩΣΗ,ΕΠΑΝΑΠΡΟΩΘΗΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟ-ΓΚΕΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΓΕΙΤΟΝΙΩΝ!ΑΚΟΜΑ ΚΑΙ Η ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ "ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΦΥΛΑΞΗ ΣΥΝΟΡΩΝ",ΦΑΙΝΕΤΑΙ ΝΑ ΓΙΝΕΤΑΙ ΩΣ ΕΛΑΧΙΣΤΟ ΑΝΤΙΒΑΡΟ,ΟΠΩΣ ΔΙΝΕΙ ΑΛΛΩΣΤΕ ΤΗΝ ΕΝΤΥΠΩΣΗ ΚΑΙ Ο Γ.ΠΑΠΑΝΔΡΕΟΥ,ΠΟΥ ΑΝΑΠΑΡΑΓΕΙ ΑΚΡΙΒΩΣ ΤΑ ΙΔΙΑ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗ.

Για να δείτε μάλιστα με τι...φωστήρα έχουμε να κάνουμε,στο βιβλίο του με τίτλο "Η μετανάστευση από και προς την Ελλάδα",γράφει τα παρακάτω:

"Κοινό χαρακτηριστικό για όλες τις χώρες υποδοχής μεταναστών της Ευρωπαϊκής Ένωσης αποτελείτο γεγονός ότι κατά τις επόμενες δεκαετίες η μετανάστευση θα εξακολουθήσει να αποτελεί βασικό παράγοντα δημογραφικών εξελίξεων, συμβάλλοντας στην αποφυγή μείωσης του συνολικού πληθυσμού της Ελλάδας αλλά και των άλλων χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης."

Καταλάβατε λοιπόν αγαπητοί φίλοι;;;ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΣΥΝΕΧΙΣΟΥΜΕ ΝΑ ΔΕΧΟΜΑΣΤΕ ΛΑΘΡΟΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ,ΠΡΟΚΕΙΜΕΝΟΥ ΝΑ ΜΗΝ...ΜΕΙΩΘΕΙ Ο ΠΛΗΘΥΣΜΟΣ!!!ΤΙ ΚΙ ΑΝ ΣΕ ΛΙΓΟ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΥ ΠΑΡΑΠΑΝΩ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΥΠΟΛΟΙΠΟΥΣ ΕΥΡΩΠΑΙΟΥΣ;ΕΜΕΙΣ ΘΑ ΕΧΟΥΜΕ...ΠΛΗΘΥΣΜΟ:ΜΕ ΜΑΝΤΗΛΑ,ΕΞΙ ΦΟΡΕΣ ΤΗΝ ΗΜΕΡΑ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΚΑΙ ΠΟΛΛΑ ΤΖΑΜΙΑ!!!

Ζήτω ο...ευεργετικός πολυπολιτισμός!!!Ή αλλιώς,"ΜΩΡΑΙΝΕΙ ΚΥΡΙΟΣ ΟΝ ΒΟΥΛΕΤΑΙ ΑΠΩΛΕΣΑΙ"..!

HELLAS ORTHODOXY

Ζήτημα βιωσιμότητας στο μέλλον πολλών Ιδρυμάτων

Ζήτημα βιωσιμότητας στο μέλλον πολλών Ιδρυμάτων, ιδιαίτερα στην Περιφέρεια έθεσε ο υπ. Παιδείας Αρης Σπηλιωτόπουλος στη κοινή συνεδρίαση των Συμβουλίων ΄Πανεπιστημιακής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης, που συνεδριάζει από το πρωί στο Ζάππειο και προέδρεψε του Πρυτάνεις και προέδρους των ΤΕΙ :
1.Να ενώσουν τις υπάρχουσες δυνάμεις στο χώρο της Ανώτατης Εκπαίδευσης και Έρευνας.
2.Να προχωρήσουν σε έναν νέο χωροταξικό σχεδιασμό της Ανώτατης Εκπαίδευσης με πρόταγμα τα ακαδημαϊκά κριτήρια.
3.Να κατοχυρώσουν την αυτοτέλεια και την οικονομική στήριξη του συστήματος, αλλά και τους κανόνες διαφάνειας και λογοδοσίας των μονάδων του.
4.Να επαναπροσδιορίσουν τους κανόνες δεοντολογίας σε ατομικό και συλλογικό επίπεδο, ώστε να εγγυώνται την αξιοκρατία και την αποτελεσματικότητα.
5.Να εξασφαλίσουν την αποδεκτή ποιότητα για το σύνολο του συστήματος και τους κανόνες αξιολόγησης του επιτελούμενου έργου.
Ειδικότερα η ομμιλία του υπ. Παιδείας έχει ως εξής:
ΟΜΙΛΙΑ
ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
κ. ΑΡΗ ΣΠΗΛΙΩΤΟΠΟΥΛΟΥ
ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ ΣΑΠΕ-ΣΑΤΕ
Αξιότιμοι Πρόεδροι των Συμβουλίων,
Αξιότιμοι εκπρόσωποι των Ανωτάτων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων της χώρας,
Αξιότιμοι εκπρόσωποι της Τοπικής Αυτοδιοίκησης, των παραγωγικών τάξεων και των κοινωνικών φορέων
Κυρίες και κύριοι,
Είμαι στην ευχάριστη θέση να κηρύξω την έναρξη των εργασιών της πρώτης κοινής συνεδρίασης των Συμβουλίων Ανώτατης Πανεπιστημιακής και Ανώτατης Τεχνολογικής Εκπαίδευσης. Πρόκειται για ένα σημαντικό βήμα θεσμικού διαλόγου, αλλά και έκφραση της συνειδητοποίησης ότι τα προβλήματα του εκπαιδευτικού χώρου είναι ενιαία. Και βεβαίως αποδοχή της ανάγκης για συστράτευση, προκειμένου να γίνουν πράξη οι απαιτούμενες και επείγουσες προωθητικές μεταρρυθμιστικές λύσεις. Επιτρέψτε μου να μοιραστώ μαζί σας ορισμένες βασικές σκέψεις. Η Ανώτατη Εκπαίδευση αποτελεί στον προηγμένο κόσμο έναν ενιαίο χώρο με κοινά χαρακτηριστικά και στόχους. Συγκροτείται από ένα σύνολο διαφορετικών, ανεξάρτητων και διαβαθμισμένων ιδρυμάτων, με κοινή κοινωνική αποστολή και κοινωνικό ρόλο ως προς τους γενικούς της στόχους. Αυτό όμως σε καμία περίπτωση δεν σημαίνει ισοπέδωση, ομοιομορφία ή πολύ περισσότερο ενιαίο κέντρο αποφάσεων. Αντίθετα, σημαίνει περισσότερη αυτονομία και ελευθερία στις επιλογές, και διαδικασία αξιολόγησης των αποτελεσμάτων. Ο χώρος της Ανώτατης Εκπαίδευσης συνιστά ένα ενιαίο πλαίσιο που οφείλει να συγκροτηθεί από σαφείς στόχους και συγκεκριμένες πολιτικές σε ό,τι αφορά τη σχέση της Πολιτείας και Ανώτατης Εκπαίδευσης. Προκύπτει κατά συνέπεια η ανάγκη, τόσο καθορισμού αυτού του πλαισίου, όσο και ενιαίου χωροταξικού σχεδιασμού της Ανώτατης Εκπαίδευσης που θα αποτυπώνει την κοινωνική παράμετρο της αποστολής της. Το θέμα είναι μείζον και δεν είναι θεωρητικό. Αφορά τη βιωσιμότητα και το μέλλον πολλών Ιδρυμάτων, ιδιαίτερα στην Περιφέρεια – και γνωρίζω καλά πως έχει αποτελέσει στο παρελθόν σημείο τριβής μεταξύ Πανεπιστημίων και ΤΕΙ. Σήμερα, λοιπόν, οφείλουμε να κοιτάζουμε μπροστά. Να σχεδιάζουμε παραγωγικά με εκπαιδευτική λογική και κοινωνική αντίληψη. Αυτό σημαίνει αλλαγές και μεταρρυθμίσεις χωρίς προκαταλήψεις και στενούς ορίζοντες. Αυτό απαιτεί να βγούμε από το μικρόκοσμο που μας εγκλωβίζουν συντεχνιακά συμφέροντα και ξεπερασμένες θεωρίες. Όχι γιατί είμαστε αλτρουιστές ή ρομαντικοί, αλλά γιατί είμαστε ρεαλιστές. Γιατί γνωρίζουμε πως ο δρόμος της περιχαράκωσης στα κεκτημένα ενός προβληματικού και πολυδιασπασμένου συστήματος Ανώτατης Εκπαίδευσης είναι αδιέξοδος και ασύμφορος για την Ελλάδα και τη νέα γενιά. Είναι αναποτελεσματικός για την προαγωγή της επιστημονικής γνώσης, τη μετάδοσή της και την κοινωνική της διάχυση. Σήμερα είναι ανάγκη να προχωρήσουμε μπροστά με σύγχρονους όρους, σαφείς κανόνες και συγκεκριμένα αντικειμενικά διαφανή κριτήρια που θα καθορισθούν με τη συμμετοχή όλων και θα αφορούν όλους. Η συζήτηση που ξεκινάμε δεν μπορεί να παρακάμψει το κύριο ερώτημα: Τι Ανώτατη Εκπαίδευση θέλουμε; Ή, καλύτερα, τι θέλουμε από τη διαδικασία της εκπαίδευσης στον σημερινό κόσμο;
Η απάντηση στο ερώτημα αυτό θα καθορίσει εν πολλοίς και το περιεχόμενο της κατεύθυνσης της μεταρρύθμισης στην Ανώτατη Εκπαίδευση. Μιας μεταρρύθμισης που δεν μπορεί να παρακάμψει τα κύρια θέματα και να εξαντληθεί απλώς σε κινήσεις που θα επιχειρούν να διορθώσουν κάποια κακώς κείμενα.
Υποστηρίζω πως η Ανώτατη Εκπαίδευση χρειάζεται να θέσει δύο κεντρικούς στόχους για τους αποφοίτους της:
1) Ολοκληρωμένες γνώσεις στην επιστήμη τους, ώστε να μπορούν να ανταγωνιστούν τα επίπεδα παραγωγικής ικανότητας που δημιουργεί το ανθρώπινο δυναμικό στις πιο ανεπτυγμένες χώρες.
2) Ένα ευρύτερο σύστημα ιδεών σχετικά με τον κόσμο και την πραγματικότητα που απαιτούνται για έναν επιστήμονα στο σύγχρονο κόσμο.
Για την επιτυχία αυτών των στόχων δεν αρκεί η πεπατημένη. Είναι ανάγκη να δώσουμε μια νέα ώθηση στο σύστημα της Ανώτατης Εκπαίδευσης και της Έρευνας με βασικούς στόχους:
1.Να ενώσουμε τις υπάρχουσες δυνάμεις στο χώρο της Ανώτατης Εκπαίδευσης και Έρευνας.
2.Να προχωρήσουμε σε έναν νέο χωροταξικό σχεδιασμό της Ανώτατης Εκπαίδευσης με πρόταγμα τα ακαδημαϊκά κριτήρια.
3.Να κατοχυρώσουμε την αυτοτέλεια και την οικονομική στήριξη του συστήματος, αλλά και τους κανόνες διαφάνειας και λογοδοσίας των μονάδων του.
4.Να επαναπροσδιορίσουμε τους κανόνες δεοντολογίας σε ατομικό και συλλογικό επίπεδο, ώστε να εγγυώνται την αξιοκρατία και την αποτελεσματικότητα.
5.Να εξασφαλίσουμε την αποδεκτή ποιότητα για το σύνολο του συστήματος και τους κανόνες αξιολόγησης του επιτελούμενου έργου.
Κυρίες και κύριοι,
Η κοινωνία, οι πολίτες αυτής της χώρας, απαιτούν από όλους μας να αναλάβουμε τις ευθύνες μας. Έχω ήδη θέσει το ερώτημα και στη Σύνοδο των Πρυτάνεων και στη Σύνοδο των Προέδρων των ΤΕΙ:
Θα προχωρήσουμε στο μεγάλο βήμα; Είναι ανάγκη να το εξετάσουμε με υπευθυνότητα και να το συναποφασίσουμε.
Κυρίες και κύριοι,
Τα ζητήματα που βρίσκονται στην ημερήσια διάταξη της σημερινής σας συνεδρίασης είναι κομβικά και κεφαλαιώδη σ’ αυτή την κατεύθυνση. Έχετε μπροστά σας το σύνθετο καθήκον να βρείτε λύσεις σε θέματα που ταλανίζουν, εδώ και χρόνια, Πανεπιστήμια και ΤΕΙ, όπως η χωροταξική κατανομή Ιδρυμάτων και Τμημάτων, η συνεργασία των δύο εκπαιδευτικών βαθμίδων, οι επικαλύψεις γνωστικών αντικειμένων τμημάτων και κάθε συναφές θέμα. Να διαμορφώσετε με δύο λόγια το νέο σύγχρονο χάρτη της Ανώτατης Εκπαίδευσης της χώρας.
Αναμένω με μεγάλο ενδιαφέρον τις απόψεις και τα συμπεράσματα της Συνεδρίασής σας και θέλω να σας βεβαιώσω πως το Υπουργείο θα είναι αρωγός στη δουλειά σας και θα θεσμοθετήσει όποιες αλλαγές εσείς προκρίνετε ως επιβεβλημένες και ώριμες να υιοθετηθούν και να υλοποιηθούν από τα Ιδρύματα.
Σας ευχαριστώ.

Εστάλη από http://aei-gr.blogspot.com

«Πανεπιστημιακή νεοταξική Αριστερά»

Πιάσ' το αβγό και κούρεφ' το...

Πολλές φορές ακούω την πολιτική ορολογία «άκρο», «ακραίες απόψεις», «ακραίες πολιτικές». Αλλά έχω την εντύπωση ότι στην μεταμοντέρνα Ελλάδα οι όροι αυτοί αναφέρονται μονόπλευρα. Στοχεύουν και σημειολογούν μόνο προς την δεξιά πλευρά της πολιτικής πλατφόρμας και ουδέποτε προς την αριστερή.
Η ορολογία «άκρο» έχει γίνει η μαστίχα της νεοταξικής «αριστεράς» (εισαγωγικά, γιατί από το λόγο της απουσιάζει παντελώς ο εργάτης ως κεντρικό πρόσωπο και τα συμφέροντά του).
Της «αριστεράς» made in USA, της «αριστεράς»της Παγκοσμιοποίησης ή της «αριστεράς» του Soros όπως έχει καθιερωθεί διεθνώς η ονομασία της.
Στην χώρα μας τεχνηέντως, δια της τεθλασμένης και με σκοτεινό σκοπό προσπαθούν να μας καθιερώσουν την ονομασία ΑΥΤΗΣ της αριστεράς, ως... «Ακαδημαϊκή Αριστερά».
Αφήστε έξω τους Ακαδημαϊκούς κύριοι. Η Ακαδημία ως πρωταρχικό σκοπό, εκ του καταστατικού της, έχει την προσφορά υπηρεσιών (μέσα από γνωμοδοτήσεις ή προτάσεις) προς το Ελληνικό κράτος κυρίως για εθνικά ζητήματα και για ζητήματα παιδείας και οικονομικής πολιτικής.
Η σωστή ελληνική αποτύπωση και ονομασία για ΑΥΤΗ, την κοπής και ραφής Soros, «αριστερά», είναι... «Πανεπιστημιακή νεοταξική Αριστερά»( πάντα μέσα σε εισαγωγικά και το «Πανεπιστημιακή» και το «Αριστερά» προς αποφυγή ψευδεπίγραφων τίτλων και αποφυγή παρεξηγήσεων).
Αυτή λοιπόν η «Πανεπιστημιακή νεοταξική Αριστερά» είναι στην ουσία το... άκρο στην αριστερή πλευρά της πολιτικό-ιδεολογικής πλατφόρμας.
Αξίζει τον κόπο να διαβάσετε τα συμπεράσματα διαφόρων... «Πανεπιστημιακών ερευνών» ή να παρακολουθήσετε τον λόγο διαφόρων «Πανεπιστημιακών νεοταξικών Αριστερών». Θα εκπλαγείτε και θα ανησυχήσετε συγχρόνως.
Χρήζει ειδικής ανάλυσης το ΓΙΑΤΙ... «φορείς εκπαίδευσης» στρέφονται κατά των θέσεων της ίδιας τους της πατρίδας, αλλά και του «κοινού αισθήματος», κατηγορώντας τους για... «εθνικισμό» (έχοντας τεχνηέντως παραφράσει τον Εθνισμό σε Εθνικισμό, σε τέτοιο βαθμό που αυτή την παράφραση να την ακούω και από επίσημα κοινοβουλευτικά χείλη όλων των παρατάξεων), «ρατσισμό», καταπίεση μειονοτήτων, αλλά ταυτόχρονα ανέχονται τον αλυτρωτισμό των γειτόνων ή κωφεύουν στην καταπίεση των Ελληνικών μειονοτήτων.
Αυτό λοιπόν το... άκρο, είναι οι επαγγελματίες «αντιρατσιστές» (σε εισαγωγικά γιατί στην πραγματικότητα είναι ρατσιστές εναντίων των Ελλήνων), που μισούν κάθε τι ελληνικό. Ανατριχιάζουν στη σκέψη και μόνο της ύπαρξης του Ελληνικού Έθνους και της ιστορίας του.
Αυτό το άκρο είναι που κατηγορεί την ΣΥΝΤΡΙΠΤΙΚΗ πλειοψηφία του ελληνικού λαού για... ξενοφοβία, παραβλέποντας το τεράστιο πρόβλημα του υπερ-πληθυσμού των λαθρομεταναστών στην πατρίδα μας και τις συνέπειές του.
Τόσο σε επίπεδο συνοχής του κοινωνικού ιστού, κοινωνικής γαλήνης και κοινωνικής εννοιοκρατίας, όσο και σε επίπεδο οικονομικών ισορροπιών.
Ειδικά σε μια εποχή που λόγω της παγκόσμιας οικονομικής κρίσης η ισορροπία μεταξύ της οικονομίας της αγοράς και της κοινωνικής προσφοράς του κράτους αποτελεί κοινό χρέος προς τους Έλληνες πολίτες.
Αποκλείεται να νομίζει κάποιος ότι η μικρή μας χώρα θα μπορέσει, εν μέσω αυτής της παγκόσμιας οικονομικής κρίσης, να αντεπεξέλθει στο ανθρωπιστικό έργο της περίθαλψης των εκατομμυρίων λαθρομεταναστών.
Αυτό λοιπόν το... άκρο, η «Πανεπιστημιακή νεοταξική Αριστερά» έχει... ανέβει στα κεραμίδια απαγγέλοντας γνωστά... ποιήματα περί κινδύνων που διατρέχουν οι λαθρομετανάστες, περί ρατσισμού και περί ξενοφοβία ,αλλά αδυνατεί (από αδυναμία ή από έλλειψη θέλησης;) να καταθέσει προτάσεις στην εξεύρεση λύσεων για το πρόβλημα.
Ποιο... πρόβλημα; Μα για την «Πανεπιστημιακή νεοταξική Αριστερά» δεν υπάρχει καν πρόβλημα!
Πηγή

Πανεπιστήμιο και αριστερή ιδεολογία

Ευριπίδης Μπίλλης
Τ. Επικουρος Καθηγητής ΕΜΠ

Ένα κατά τη γνώμη μου πολύ ενδιαφέρον κατωτέρω άρθρο, του Συναδέλφου Καθηγητή Κοντογιώργη, για να αντιληφθούμε πλήρως <<ότι ο εχθρός είναι εντός των τειχών>> και δή στα πανεπιστήμια μας και να θυμηθούμε άλλη μια φορά τα σοφά αναφερόμενα του πρώτου συνημμένου.

Έτσι έχουμε από τους γνωστούς ελληνόφωνους (όπως μερικοί αυτοαποκαλέστηκαν): Ενσυνείδητη και θερμή υποστήριξη...
του σχεδίου ΑΝΑΝ τουρκοποίησης της Κύπρου και όχι μόνον (στάση τους και στα θέματα, Θράκης, Αιγαίου, σκοπίων, Λαθρομεταναστευτικό, κτλ) από τους <<πνευματικούς>> πατέρες της γωστής ομάδας ακαδημαϊκών στους οποίους αναφέρεται κατωτέρω ο Καθηγητής Κοντογιώργης. Σχετικά, μελετείστε, γιατί πράγματι απαιτεί μελέτη, για άλλη μιά φορά και το δεύτερο συνημμένο,



Επίσης έχουμε τις απόψεις για εθνικά θέματα και το Λαθρομεταστευτικό, των Οικολόγων-Πρασίνων, του ΣΥΡΙΖΑ (Οικολογική Παρέμβαση, κτλ.), καθώς και άλλων κομμάτων (κατωτέρω προσφώνηση της τέως προέδρου της Ελληνικής Βουλής στον Πρόεδρο Παπούλια, που τότε δεν της δώσαμε μεγάλη σημασία, θυμηθείτε τα λίγα στρέμματα γής λιγώτερα για να κοιμώμαστε ήσυχοι, κτλ.).

Επίσης για το λαθρομεταναστευτικό έγινε γνωστό ότι στην κατάληψη του τέως εφετείου της Αθήνας από τους λαθρομετανάστες επιστατεί το γνωστό κόμμα συμπαράστασης στους <<επαναστατημένους νέους>> που έκαψαν την Αθήνα τον Δεκέμβριο. Το ίδιο κόμμα επέβλεπε την κατάληψη της πλατείας του Αγίου Παντελεήμονα από τους λαθρομετανάστες, με παιδικές χαρές κτλ., ώστε αυτή να χρησιμοπιείται ως εδιάβασα, δεν έχω ιδίαν γνώμην, για να αφοδεύουν οι λαθρομετανάστες. Η πλατεία αυτή ανακαταλύφθηκε από τους περιοίκους μετά και από ξυλοδαρμό από τους περιοίκους των φρουρών του γνωστού κόμματος.

Απο το μπλογκ Paideia-gr

Καθηγητής έδωσε θέμα...με τον Ιησού να κάνει sex...

Έχουν ξεφτυλίσει τα πάντα πια..!
Ο Ιησούς σε στιγμή σεξουαλικής συνεύρεσης και ηδονής με μια λαϊκή τραγουδίστρια ντυμένη καλόγρια είναι το θέμα που απεικονίζει πίνακας του εικαστικού καλλιτέχνη John Φιστίκη. Ομως... Ανύπαρκτος ο πίνακας που θα σόκαρε τουλάχιστον κάθε χριστιανό, φανταστικό πρόσωπο ο εικαστικός καλλιτέχνης, που δεν θα είχε ούτε ιερό ούτε όσιο, αλλά υπαρκτό το πρόσωπο που εμπνεύστηκε τη ζωγραφική σύνθεση.
Πρόκειται για τον επίκουρο καθηγητή Πολιτικής Επιστήμης και Ιστορίας του Παντείου Πανεπιστημίου Δημήτρη Χριστόπουλο, που επέβαλε ως εξεταστέο θέμα στους φοιτητές του Παντείου «τον Ιησού σε ερωτική περίπτυξη με λαϊκή τραγουδίστρια». Το θέμα δόθηκε στους φοιτητές το Φεβρουάριο από τον γνωστό για τις αιρετικές του απόψεις καθηγητή, στο πλαίσιο του μαθήματος «Τέχνη, ελευθερία και λογοκρισία». Η πλειονότητα των φοιτητών αιφνιδιάστηκε από το θέμα, αλλά έπρεπε να συμμορφωθεί με τις υποδείξεις και τις φαντασιώσεις ίσως του καθηγητή.
Διαβάζοντας τα τρία θέματα που τους έδωσε προς εξέταση ο καθηγητής, διαπίστωσαν ότι και το τρίτο είχε να κάνει και πάλι με τον Θεάνθρωπο Ιησού Χριστό, αφού αφορούσε το βιβλίο του Αυστριακού σκιτσογράφου Γκέρχαρντ Χάντερερ στο οποίο μεταξύ άλλων ο Ιησούς εμφανίζεται να κάνει χρήση ναρκωτικών ουσιών. Ο σαραντάχρονος καθηγητής (του Παντείου) ζητούσε από τους εξεταζόμενους φοιτητές να σχολιάσουν στη συνέχεια τις διάφορες παραμέτρους που έθετε.
Φοιτητές που μίλησαν στην «Espresso» δήλωσαν: «Δεν είναι πρώτη φορά που συμβαίνει κάτι ανάλογο. Είναι όμως η πρώτη φορά που στο στόχαστρο μπαίνει η Ορθόδοξη Εκκλησία. Συχνά και μέσω γραπτών εξετάσεων μας επιβάλλονται απόψεις που αποτελούν προπαγάνδα συγκεκριμένων σκοπιμοτήτων και πολιτικών κομμάτων. Στο Πάντειο, στο τμήμα ΠΕΚΙ (Πολιτικής Επιστήμης και Ιστορίας), ακούγονται συχνά προκλητικές απόψεις που δεν τιμούν την Ελλάδα και την Ιστορία της. Στο τμήμα αυτό, από άλλον καθηγητή έχουμε ακούσει πολλές φορές την εξής άποψη και σας μεταφέρω ακριβώς τη φράση του: “Η αντίληψη που θα έπρεπε να επανεξεταστεί είναι η άποψη που θεωρεί την Ορθοδοξία ως πρόμαχο του εθνικισμού”». Και οι φοιτητές μάς υπενθυμίζουν: «Στο ίδιο τμήμα είναι και ο καθηγητής Αλέξης Ηρακλείδης, που έχει δηλώσει: “H Eλλάδα πρέπει να αναγνωρίσει την ύπαρξη μακεδονικής μειονότητας, να αποζημιώσει τις δημευμένες περιουσίες των εκδιωχθέντων κατοίκων της”».
Συγκεκριμένα, το γραπτό θέμα που δόθηκε στους φοιτητές για γραπτές εξετάσεις στο μάθημα «Τέχνη, ελευθερία και λογοκρισία» ανέφερε τα εξής:
«1ο ΘΕΜΑ: Ενα έργο του εικαστικού καλλιτέχνη φίλου σας John Φιστίκη αποκαθηλώνεται από την έκθεση σε μια μικρή ελληνική πόλη διότι ο δήμαρχος της πόλης αυτής θεωρεί ότι το έργο αυτό “θίγει τα ιερά και τα όσια του λαού του”. Ο πίνακας αυτός αναπαριστά τον Ιησού σε στιγμή σεξουαλικής συνεύρεσης και ηδονής με μια λαϊκή τραγουδίστρια ντυμένη καλόγρια.
Ο φίλος σας, ανερχόμενος ζωγράφος -πλην όμως ακόμη πτωχός και άρα μη δυνάμενος να προσλάβει κάποιο γνωστό ποινικολόγο- έμαθε ότι φέτος παρακολουθήσατε στο Πάντειο το μάθημα “Τέχνη, ελευθερία και λογοκρισία” και ζητά να πάτε στη δίκη του ως μάρτυρας υπεράσπισης. Ο John διώκεται, ανάμεσα στα άλλα, για παραβίαση του άρθρου 198 του Ποινικού Κώδικα, το οποίο προβλέπει… πως με φυλάκιση μέχρι δύο ετών τιμωρείται όποιος δημόσια και κακόβουλα βρίζει με οποιονδήποτε τρόπο τον Θεό, και του επόμενου άρθρου 199 που προβλέπει πως “όποιος δημόσια και κακόβουλα καθυβρίζει με οποιονδήποτε τρόπο την Ανατολική Ορθόδοξη Εκκλησία του Χριστού ή άλλη θρησκεία ανεκτή στην Ελλάδα τιμωρείται με φυλάκιση δύο ετών”. Ο John, όπως κάθε άνθρωπος, φοβάται να περάσει δύο χρόνια φυλακή.
Α. Αποφασίζετε ότι θα πάτε και ετοιμάζετε, την προηγούμενη της δικάσιμου, αυτά που πρόκειται να πείτε περιορίζοντάς τα στις 700-800 λέξεις το μέγιστο, καθώς ξέρετε ότι δεν θα σας δοθεί παραπάνω χρόνος.
Β. Αποφασίζετε ότι δεν θα πάτε επειδή δεν συμφωνείτε να υπερασπίσετε τον φίλο σας και του εξηγείται τους λόγους πάλι σε 700-800 λέξεις το μέγιστο. Να αναπτύξετε ή το Α ή το Β».
Αλλά και στο τρίτο θέμα, την ίδια μέρα, γινόταν αναφορά σ’ ένα κόμικς που είχε προκαλέσει θύελλα αντιδράσεων αφού παρουσίαζε τον Ιησού Χριστό και ως χρήστη ναρκωτικών. Ο καθηγητής Δημήτρης Χριστόπουλος έθετε τους κάτωθι προβληματισμούς προς τους φοιτητές:
«3ο ΘΕΜΑ: Το βιβλίο “Η ζωή του Ιησού” του Αυστριακού Χάντερερ.
Α. Κατάσχεται σύμφωνα με απόφαση του Τριμελούς Πλημμελειοδικείου Αθηνών, διότι παρουσιάζει τον Χριστό να κάνει χρήση ναρκωτικών ουσιών.
Β. Στη συνέχεια το Εφετείο αθωώνει τον συγγραφέα και τον εκδότη του βιβλίου επαναφέροντάς το στην κυκλοφορία.
Γ. Μετά την αθωωτική απόφαση ο εκδότης, για να διαφημίσει το έργο του, στήνει γιγαντοαφίσες έξω από τη Μητρόπολη Αθηνών, στις οποίες παρουσιάζεται ο Ιησούς στις επίμαχες σκηνές.
Σχολιάστε τα Α, Β και Γ».
ΚΩΣΤΑΣ ΖΑΦΕΙΡΙΟΥ

http://ellinikiafipnisis.blogspot.com/2009/05/sex.html

Συνέντευξη πτυχιούχου φοιτητή από το αμαρτωλό τμήμα Πολιτικής Επιστήμης και Ιστορίας

Αυτοί είναι οι σύγχρονοι δάσκαλοι του Έθνους;

Λέγεται ότι το Πάντειο είναι το φυτώριο των αφελληνισμένων συνειδήσεων. Βρήκαμε τον προσφάτως αποφοιτήσαντα φοιτητή Βαγγέλη Κ., ο οποίος σε μία σύντομη συνέντευξη μας σόκαρε.
Βαγγέλη, ποιοι καθηγητές κάνουν ανθελληνική προπαγάνδα στο Πάντειο;Υπάρχουν στο Πάντειο καθηγητές, όπως ο Αλέξης Ηρακλείδης που διδάσκουν ότι τα ΣΚΟΠΙΑ πρέπει να ονομάζονται Μακεδονία και ότι δεν επέλεξαν για νονό τους την Ελλάδα και το ότι εμείς αποκαλούμαστε Έλληνες συμβαίνει κατά παραχώρηση της αντικειμενικής αλήθειας που είναι άλλη. Αποκαλώντας παράλληλα τον Κωνσταντίνο Παπαρρηγόπουλο επιστημονικοφανή εθνικιστή και ξεπερασμένο ιστοριογράφο. Ότι η Τουρκία απειλείται περισσότερο από την χώρα μας παρά το αντίθετο. Ότι είναι παράλογο να εξοπλίζονται στρατιωτικά τα νησιά μας χωρίς να έχει εκδηλωθεί πρώτα μία τουρκική στρατιωτική επιχείρηση καταλήψεώς των.
Καθηγητές όπως ο Πεσμαζόγλου (βλέπε πλήρες προφίλ του "καθηγητή) που ισχυρίζεται ότι για την Μακεδονία υπάρχουν 73 διαφορετικοί χάρτες και ότι είναι παραλογισμός να διεκδικεί η χώρα μας την ελληνικότητά της Μακεδονίας και ακόμη ότι το έθνος είναι ένα συλλογικό φαντασιακό κατασκεύασμα (με λίγα λόγια επιχειρούν να βγάλουν τρελό όποιον δεν τοποθετείται στον ακραίο διεθνισμό).Καθηγητές όπως ο Γιάννης Γιαννουλόπουλος που διδάσκει το μάθημα της ιστορίας της Αλβανίας, αλλά και Ελληνική Ιστορία και ο οποίος αποκαλεί τους Σκοπιανούς Μακεδόνες ακόμα και δημοσίως.
Καθηγητές όπως ο Δημήτρης Χριστόπουλος με το ΚΕΜΟ ο οποίος θεωρεί ότι στην Ελλάδα καταπιέζονται οι Μακεδόνες ως μειονότητα, οι οποίοι όμως δεν είναι Έλληνες και δε μπορούν να μιλήσουν την μητρική τους γλώσσα, την μακεδονική (!!!) και ότι στην Θράκη μας οι Έλληνες Μουσουλμάνοι που προστατεύονται από την Ελληνική Πολιτεία δεν είναι Έλληνες αλλά Τούρκοι και μάλιστα ότι δεν πρέπει να τους αποκαλούμε Έλληνες Μουσουλμάνους, αλλά Τούρκους κατά ευθεία παράβαση της συνθήκης της Λωζάννης που ομιλεί μόνο για θρησκευτικές μειονότητες και όχι για μία εθνική μειονότητα.

Σε τι αποσκοπεί αυτό το ανθελληνικό μένος;
Σκεφτείτε ότι οι άνθρωποι αυτοί με το λόγο και τις σκέψεις που αναπτύσσουν, δομούν κείμενα τα οποία σχηματίζουν μία νέα ελληνική ιστοριογραφία, η οποία είναι υπεύθυνη για την διαμόρφωση ενός συλλογικού ασυνειδήτου ενοχών και εντροπής για την εθνική μας ταυτότητα στο χώρο των φοιτητών κατά καταστρατήγηση του άρθρου 16 του Συντάγματος που επιτάσσει ανάπτυξη εθνικής και θρησκευτικής συνείδησης ως σκοπό της δημοσίας εκπαιδεύσεως. Δεν θα εγράφοντο δε τέτοια κείμενα για την Ελλάδα από κανένα πανεπιστήμιο της Ευρώπης ή του Κόσμου. Παρόμοια πράγματα ίσως να κατεγράφοντο από κεμαλιστές στρατηγούς της Άγκυρας, από εντολοδόχους του Γκρουέφσκι και ίσως από στελέχη του UCK.

Αντίθετες φωνές δεν υπάρχουν; Τι αντιμετώπιση έχει ένας φοιτητής που θα φέρει αντιρρήσεις σε όσα διδάσκουν;
Οι άνθρωποι αυτοί, οι οποίοι τουλάχιστον στο τμήμα Πολιτικών Επιστημών και Ιστορίας πλειοψηφούν συντριπτικά, εναλλασσόμενοι μάλιστα στις θέσεις του Προέδρου και του Αντιπροέδρου του Τμήματος διώκουν συστηματικά τις πατριωτικές ιδέες των φοιτητών, τιμωρώντας την απόκλιση και επιβραβεύοντας την ευθυγράμμιση με τα καινοφανή ανθελληνικά ιδεολογήματά τους για να καταλάβετε την ιδεολογική τρομοκρατία που υφίστανται συν τοις άλλοις οι νέοι στα πανεπιστήμια σήμερα.
Αλλά το βασικό γνώρισμα όλων αυτών είναι ότι έχουν ωφεληθεί από την εξουσία, ότι έχουν πλημμελή επιστημονική κατάρτιση, ότι έγιναν καθηγητές με δημόσιες σχέσεις και ότι κάθε φορά που αδυνατούν να εξουδετερώσουν επιχειρήματα πατριωτών φοιτητών, ακολουθούν την πάγια τακτική της περιθωριοποίησής τους στα μάτια των συμφοιτητών τους, αποκαλώντας τους ακραίους ή και μεροληπτώντας στην βαθμολόγησή τους.
Το άρθρο δημοσιεύθηκε στο τεύχος 16 (Μάρτιος 2009) του διμηνιαίου περιοδικού Patria.
Σημ. Όλα τα στοιχεία συνηγορούν ότι στο συγκεκριμένο τμήμα παράγεται ανθελληνική προπαγάνδα με αναπαραγωγή στις επόμενες γενιές των επιστημόνων της Ιστοριογραφίας. Αυτός ο φαύλος κύκλος δεν πρόκειται φυσικά να σταματήσει αφού με το προκάλυμμα του αυτοδιοίκητου των Πανεπιστημίων και της "αγωνιστικής" αριστεράς, κάποιοι εκτελούν εντολές ξένων συμφερόντων. Και αν βάλουμε και την ροπή προς τον Σύριζα μεριά που έχουν ορισμένοι εξ αυτών των καθηγητάδων νομίζω πως εύκολα συνάγεται το συμπέρασμα με τι έχουμε να κάνουμε. Ο φάκελος φυσικά δεν κλείνει!

http://gkaratheodoris.blogspot.com/

Ελληνες η λίστα των προδοτών μεγαλώνει. Προσθέστε άλλο ένα όνομα,Αλέξης Ηρακλείδης.

Η λίστα των ανθελλήνων εμπλουτίζεται

Ο καθηγητής της Παντείου κ. Αλέξης Ηρακλείδης, ο οποίος μιλά για εθνοκάθαρση των Τούρκων από τους Ελληνες το 1919 και δηλώνει ότι ντρέπεται που είναι Ελληνας, έχει επιτύχει και την έγκριση διατριβής για τη «Δημοκρατία της Μακεδονίας» προς χρηματοδότηση με 50.000 ευρώ από το υπουργείο Παιδείας!
Ο άνθρωπος που αμείβεται από το ελληνικό Δημόσιο για να διδάσκει τα παιδιά μας, ο υποστηρικτής του ανιστόρητου βιβλίου Ιστορίας της ΣΤ’ Δημοτικού -μέσω του οποίου η συγγραφέας του κυρία Μαρία Ρεπούση μάθαινε στα Ελληνόπουλα ότι η Σφαγή της Σμύρνης δεν ήταν παρά συνωστισμός των Ελλήνων στην προβλήτα της πόλης- θα επιδοτηθεί για εργασία που ουσιαστικά υιοθετεί την προπαγάνδα των Σκοπίων!

Συγκεκριμένα, έχει υποβάλει στην Επιτροπή Ελέγχου του πανεπιστημίου διδακτορική διατριβή φοιτήτριάς του με τίτλο «Οι εθνοτικές διενέξεις της Δημοκρατίας της Μακεδονίας», ώστε να ενταχθεί στο συγχρηματοδοτούμενο πρόγραμμα «Ηράκλειτος ΙΙ» στο οποίο συμμετέχει και το υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων.
Μάλιστα, η επιτροπή δεν εντόπισε κανένα πρόβλημα στον τίτλο της διατριβής και ενέκρινε το προκλητικά ανθελληνικό πόνημα σχεδόν παμψηφεί. Ο ίδιος ο καθηγητής του τμήματος Πολιτικής Επιστήμης και Ιστορίας ανέφερε ότι ο χαρακτηρισμός των Σκοπίων ως «Δημοκρατία της Μακεδονίας» ήταν δική του έμπνευση και όχι της φοιτήτριάς του. Η δε χρηματοδότηση συνίσταται σε 4.000 ευρώ για τον καθηγητή και 1.250 ευρώ μηνιαίως επί τριετία για τη φοιτήτρια.
Μάλιστα, ο κ. Ηρακλείδης βρήκε συμπαραστάτη τον διευθυντή του τμήματος Πολιτικής Επιστήμης και Ιστορίας και μέλος της Επιτροπής Ελέγχου του Παντείου κ. Στέφανο Παπαγεωργίου. «Οπως περνάνε διδακτορικά που στον τίτλο τους περιέχουν τον όρο "Δημοκρατία των Σκοπίων", με τον ίδιο τρόπο μπορεί κάποιος να χρησιμοποιήσει τον όρο "Δημοκρατία της Μακεδονίας"», ομολόγησε κυνικά ο κ. Παπαγεωργίου μιλώντας στο «ΘΕΜΑ» και πρόσθεσε: «Αυτή είναι η επιστημονική του άποψη, δεν είναι ανάγκη να συμφωνεί κάποιος ή να διαφωνεί, δεν υπάρχει μία άποψη για το τι είναι σωστό ή λάθος για το έθνος». Μάλιστα, ο ίδιος ο διευθυντής του τμήματος είναι επίσης υπέρμαχος της κυρίας Ρεπούση, ενώ πριν από περίπου έναν χρόνο διοργάνωσε και συντόνισε την περίφημη ημερίδα για δήθεν μειονοτικό ζήτημα Τσάμηδων στην Ελλάδα («ΘΕΜΑ», 2/3/2008). Η εκδήλωση είχε πραγματοποιηθεί σε αμφιθέατρο του Παντείου, με το κοινό να αποδοκιμάζει έντονα τους οργανωτές. Σα να μην έφταναν αυτά, ο κ. Παπαγεωργίου -όπως επισημαίνει ο συνάδελφός του στο Πάντειο κ. Νεοκλής Σαρρής- έχει γράψει μελέτη όπου ισχυρίζεται ότι οι Κύπριοι δεν είναι Ελληνες και ότι αναγκάστηκαν να δηλώσουν Ελληνες το 1912!
ΟΙ ΑΝΘΕΛΛΗΝΙΚΕΣ ΚΟΡΟΝΕΣ Η ΑΠΟΛΥΤΗ ΝΤΡΟΠΗ...
«Υπάρχουν γεγονότα τα οποία εάν τα διάβαζε ένα παιδί ή και ένας μεγαλύτερος θα αισθανόταν ντροπή που είναι Ελληνας. Η επίθεση, το 1919, κατά τη Μικρασιατική Εκστρατεία έγινε από τους Ελληνες οι οποίοι έκαναν μεγάλα έκτροπα. Σκότωναν παιδιά, γυναίκες, βίαζαν. Καίγανε το ένα χωριό και τη μια κωμόπολη μετά την άλλη. Ουσιαστικά έγινε εθνοκάθαρση εναντίον των Τούρκων, περίπου ό,τι έκαναν οι Σέρβοι στη Βοσνία. Οι Ελληνες ήταν οι επιτιθέμενοι. Φωτιά και μπούρμπερη έως την Αγκυρα. Σκοτώνουν, σφάζουν, η απόλυτη φρίκη, η απόλυτη ντροπή. Ντρέπεσαι που είσαι Ελληνας. Εθνοκάθαρση σημαίνει ότι δημιουργείς τις συνθήκες εκείνες που αναγκάζεις έναν άλλο λαό να φύγει από έναν τόπο. Το ότι φύγαμε εμείς δεν ήταν επειδή μας έκαναν εθνοκάθαρση οι Τούρκοι αλλά επειδή τους προκαλέσαμε. Οσο για τη “Δημοκρατία της Μακεδονίας”, στον ΟΗΕ μόνο εμείς χρησιμοποιούμε τον όρο FYROM. Ολοι οι άλλοι λένε “Δημοκρατία της Μακεδονίας”. Ακόμα και για την Κύπρο δεν χρησιμοποιείται ο όρος “ψευδοκράτος” αλλά εντός εισαγωγικών “Δημοκρατία της Βόρειας Κύπρου”».
Αντί για σχόλιο προτιμώ να μεταφέρω τις απόψεις δύο σεβαστών διαπρεπών Ελλήνων του Αντιστράτηγου Ευάγγελου Τσίρκα, Προέδρου της Ενωσης Σμυρναίων και του Κωνσταντινουπολίτη Καθηγητή ΕΜΠ κ. Νίκου Ουζούνογλου.
«Παραχαράσσουν την Ιστορία» «Ο καθηγητής από θύματα μας μετατρέπει σε θύτες. Αντί να μιλάει για τη Γενοκτονία των Ελλήνων της Μικράς Ασίας και τον μεγάλο ξεριζωμό, ανακαλύπτει εθνοκάθαρση εναντίον των Τούρκων. Στην αρχή ήταν η κυρία Ρεπούση που περιέγραφε την Καταστροφή της Σμύρνης ως απλό συνωστισμό και τώρα ήρθε ο κ. Ηρακλείδης να παραχαράξει εντελώς την Ιστορία. Οσα ισχυρίζεται ο κ. Ηρακλείδης είναι ιστορικά και επιστημονικά ατεκμηρίωτα. Παρουσιάζει τα θέματα όχι βεβαίως όπως έγιναν, αλλά όπως κάποιες σκοπιμότητες του επιβάλλουν. Οσο για την υπόθεση περί "Δημοκρατίας της Μακεδονίας", δεν ξέρω αν ο κ. Ηρακλείδης κυνηγά με αυτό τον τρόπο χρηματοδοτήσεις από διάφορα κέντρα, γνωρίζω όμως ότι τα Σκόπια ιδιοποιούνται ξένη Ιστορία». ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΤΣΙΡΚΑΣ, πρόεδρος της Ενωσης Σμυρναίων, αντιστράτηγος ε.α.
«Ο κ. Ηρακλείδης δεν γνωρίζει την Ιστορία, γι’ αυτό μιλάει. Οι διωγμοί, ο αφανισμός και ο αφελληνισμός ξεκινούν τέλη του 1913, πρώτα στην Ανατολική Θράκη, μετά στη Δυτική Μικρά Ασία και συνεχίζουν το 1916 στον Πόντο. Αλλωστε τα ιστορικά δεδομένα που αποδεικνύουν σχέδιο εξόντωσης του Ελληνισμού της Ανατολής είναι ξεκάθαρα. Ο Μόργκεταουν, Αμερικανός πρέσβης στην Κωνσταντινούπολη, καταγράφει από το τέλος του 1913 τι έχει γίνει στους Ελληνες, στους Αρμένιους και στους άλλους χριστιανικούς πληθυσμούς, γεγονότα που ακόμα και Τούρκοι διαπρεπείς ιστορικοί τα έχουν αναγνωρίσει». ΝΙΚΟΣ ΟΥZΟΥΝΟΓΛΟΥ, καθηγητής του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου και Κωνσταντινουπολίτης.

http://koukfamily.blogspot.com/

Ο ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΤΗΣ ΠΑΝΤΕΙΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΔΗΣ ΝΤΡΕΠΕΤΑΙ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΕΛΛΗΝΑΣ

Το διαβάσαμε και αυτό!

"Λέγεται Αλέξης Ηρακλειδης και είναι Έλληνας Πανεπιστημιακός! Ο άνθρωπος που πληρώνεται από την ελληνική Πολιτεία για να διδάσκει τα παιδιά μας -Διεθνείς Σχέσεις και Ανάλυση Συγκρούσεων στο Πάντειο Πανεπιστήμιο- επέλεξε την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου προκειμένου να ισχυριστεί ότι «το 1919 οι Ελληνες έκαναν μεγάλα έκτροπα, περίπου ό,τι έκαναν οι Σέρβοι στη Βοσνία. Οι Ελληνες ήταν οι επιτιθέμενοι. Φωτιά ... ...και μπούρμπερη έως την Αγκυρα. Σκοτώνουν, σφάζουν, η απόλυτη φρίκη, η απόλυτη ντροπή». Και σαν να μην έφταναν αυτά, κατέληξε μιλώντας στην τηλεοπτική εκπομπή «Το κουτί της Πανδώρας»: «Ντρέπεσαι που είσαι Ελληνας»

Άμεση ήταν η απάντηση από τον

ΕΥΘΥΜΙΟ ΑΡΖΟΓΛΟΥ (πρόεδρος της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Μικρασιατικών Σωματείων)
«Ο καθηγητής πανεπιστημίου που σπουδάζει τα παιδιά μας και μίλησε για εθνοκάθαρση είναι πληρωμένο σκουλήκι. Τον εχθρό τον αντιμετωπίζεις κρατώντας τις απαραίτητες
επιφυλάξεις. Πώς όμως να φυλαχτείς από τον αδελφό σου, τον πατριώτη σου, τον συμπολίτη σου με τον οποίο αγωνίζεσαι από κοινού, αλλά τελικά γίνεται φίδι στον κόρφο
μας; Ολοι αυτοί πληρώνονται από διάφορα κέντρα»

Σχόλιο paideia-gr: Αφού ντρέπεται που είναι Έλληνας, γιατί δεν πάει σε άλλη χώρα (στα ΣΚΟΠΙΑ π.χ. ή στην Τουρκία) να γίνει καθηγητής και πρέπει να τον πληρώνουμε εμείς για να τα λέει αυτά;
Από την άλλη αν δεν τα έλεγε αυτά δεν θα γινόταν ποτέ καθηγητής στην Πάντειο....
Αναρτήθηκε από paideia-gr
.................................................
"Η εθνική ιστορία όλως ανεξαιρέτως των εθνών και εθνικών-κρατών, αιωρείται μεταξύ αλήθειας και ψεύδους, πραγματικότητας και μυθοπλασίας. "
Οι Οθωμανοί Τούρκοι έφτιαξαν ένα δίκαιο, ισχυρό και πολιτισμένο κράτος και σιγά κατέκτησαν όλη την περιοχή, χωρίς βίαιους εξισλαμισμούς, αν και αρκετοί έγιναν μουσουλμάνοι με τη θέληση τους, ιδρύοντας μία λαμπρή αυτοκρατορία (την Οθωμανική), στην οποία δέσποζε η δικαιοσύνη, η χρηστή διακυβέρνηση, η ανεκτικότητα, η ποίηση, η αρχιτεκτονική…και το κράτος αυτό ήταν, στη χρυσή του εποχή, η πιο ισχυρή στρατιωτικά χώρα στο κόσμο...
............................................

ΣΧΟΛΙΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΛΑΣΙΚΟΠΕΡΙΠΤΩΣΗ


Έχουμε γράψει πολλές φορές για τον καλοσχεδιασμένο πόλεμο που έχουν ανοίξει εναντίον των πολιτισμών και της ιστορίας οι δυνάμεις της "Νέας τάξης" που είναι η "εμπροσθοφυλακή¨ του παγκόσμιου δικτύου της "Νέας εποχής".
Μέχρι πριν λίγα χρόνια οι νεοεποχίτες σχολιαστές ,δημοσιογράφοι ,θεολόγοι ,πανεπιστημικοί κ.α ,κρατούσαν στοιχειωδώς τα προσχήματα αρκούμενοι στην καλλιέργεια και διαμόρφωση της κοινής γνώμης με την γνωστή και διεθνώς όμοια αποδομητική τους ρητορική.
Οι ακριβοπληρωμένοι και αποδεδειγμένα επιχορηγούμενοι απο παγκόσμιους οργανισμούς και διαπλεκόμενες με τον soros και την CIA Μ.Κ.Ε (Μη Κυβερνητικές Οργανώσεις όπως η IEF , το CDRC κ.α),χρόνια τώρα προετοίμαζαν το έδαφος ώστε η κοινή γνώμη να αποκτήσει μια "παγκόσμια συνείδηση" αρκούντως συγκεχυμένη για την πατρίδα,την ιστορία,τον πολιτισμό,την θρησκεία,τις σχέσεις των δύο φίλων κλπ.
Οι "κόποι" και τα χρήματά τους εν πολλοίς έπιασαν τόπο έτσι ώστε σήμερα όποιος καταγγέλλει την αντιστροφή της αλήθειας ή την παραχάραξη της ιστορίας (Μακεδονικό,Ρεπούση κλπ) να θεωρείται στην καλύτερη περίπτωση "εθνικιστής" παλιομοδίτης ή γραφικός.
Όσον αφορά για τις σαχλαμάρες του Ηρακλείδη, αυτό που λέω είναι ότι ποτέ δεν υπήρξα εραστής του "αλάθητου του πάπα" και φυσικά δεν θεωρώ ότι η ιδιότητα του πανεπιστημιακού καθηγητή (έτσι όπως αυτή αποκτάται ή ορθότερα "δίδεται" σήμερα) του δίνει την αξία της αυθεντίας ή της "ex officio" πηγής της αλήθειας.
Για τις ...σπουδαίες νεοεποχίτικες παρα-ιστορικές απόψεις που εξέφρασε ο εν λόγω καθηγητής απλώς διαλέγω ένα πολύ μικρό απόσπασμα απο το βιβλίο του Γκάιλς Χάμιλτον "Χαμένος παράδεισος- Σμύρνη 1922" το οποίο αποτελεί μια σύγχρονη έρευνα για την καταστροφή της Σμύρνης με μαρτυρίες Τούρκων,Ελλήνων,Αγγλων,Γάλλων,Αμερικανών και ντοκουμέντα απο διάφορες πηγές.
Μία απλή ανάγνωση αυτού του βιβλίου βεβαιώνει τον αναγνώστη ότι ο συγγραφέας δεν είναι καθόλου φιλέλληνας ή ότι έστω ότι μεροληπτεί υπερ του ενός ή του άλλου.
Διαβάστε το κύριε καθηγητά μπορεί και να σας βοηθήσει στην πατριωτική "δυσπεψία" απο την οποία όπως φαίνεται πάσχετε.

...Ο Τσάρλς Χάους ήταν απο αυτούς που είχαν συμμετάσχει στην εκκένωση της πόλης,δεν θα ξεχνούσε ποτέ τις σκηνές στις οποίες έγινε μάρτυρας."Γυναίκες που καλούσαν ουρλιάζοντας τα αναίσθητα μωρά τους,που δεν μπορούσαν πια να τις ακούσουν.Παιδιά σε τρυφερή ηλικία που φώναζαν απελπισμένα τους γονείς τους...κάπου κάπου ,ένας ιππέας που έκανε κέφι ένα μικρό κορίτσι δεκαπέντε ή δεκάξι χρονών,το τραβούσε παράμερα και ένα φρικτό ουρλιαχτό πρόδιδε τη συνέχεια...ο ταγματάρχης Άρθουρ Μάξγουελ,είδε Τούρκους στρατιώτες να χύνουν κουβάδες με κάποιο υγρό πάνω στους πρόσφυγες.Φαντάστηκε ότι προσπαθούσαν να σβήσουν τις φλόγες ,ως τη στιγμή που είδε ένα πέπλο φωτιάς να φουντώνει σε εκείνο ακριβώς το σημείο της προκυμαίας."Θεέ μου" ,φώναξε στους συναδέλφους του "καίνε ζωντανούς τους πρόσφυγες!"

Οι New York Τimes έγραφαν τότε:
"Από την 11η νυκτερινή της Κυριακής 28ης Αυγούστου (σημ.: 1922, παλαιό ημερολόγιο) και ύστερα κανένα ελληνικό και αρμενικό σπίτι δεν έμεινε άθικτο, θύρες έσπαζαν, παράθυρα παρεβιάζοντο, γυναίκες ατιμάζονταν, άνδρες και παιδιά λογχίζονταν, αποκεφαλίζονταν, στραγγαλίζονταν, ως κουρέλια ξεσχίζονταν. Τούρκοι αξιωματικοί κατευθύνουν το πλιάτσικο των στρατιωτών. Συναντήσαμε πολλούς να μεταφέρουν κλοπιμαία με κάθε μέσο. Οι σφαγές παίρνουν διαστάσεις. Τα πτώματα άλλοτε ακέφαλα και άλλοτε ακρωτηριασμένα παραμένουν άταφα και αναδίδουν φοβερή δυσοσμία".
NEW YORK TIMES, 18-9-1922
ΠΕΡΑΣΤΙΚΑ ΣΑΣ ΚΥΡΙΕ ΚΑΘΗΓΗΤΑ ΤΟΥ ΠΑΝΤΕΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ
...............................

http://klasikoperiptosi.blogspot.com/2009/03/blog-post_30.html